Unit 2 developing the topic-oral communication教学设计2024-2025学年仁爱科普版英语七年级上册.docxVIP

Unit2developingthetopic-oralcommunication教学设计2024-2025学年仁爱科普版英语七年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit2developingthetopic-oralcommunication教学设计2024-2025学年仁爱科普版英语七年级上册

设计思路

本课程设计旨在通过Unit2developingthetopic-oralcommunication单元的教学，引导学生掌握英语口语交流技巧，提高实际应用能力。结合仁爱科普版七年级上册教材，以实际生活场景为背景，通过互动式教学、小组讨论等方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习，培养他们的听说能力。

核心素养目标

1.培养学生的语言运用能力，使其能够在实际情境中运用所学英语进行有效交流。

2.提升学生的跨文化交流意识，理解不同文化背景下的沟通方式。

3.增强学生的思维品质，通过口头表达锻炼逻辑思维和批判性思维能力。

4.强化学生的自主学习能力，培养其查阅资料、合作学习的习惯。

教学难点与重点

1.教学重点，

①学生能够掌握并运用本单元的核心词汇和短语，如：expand,introduce,present,support等，以进行口头表达。

②学生能够理解并应用本单元的语法结构，如一般现在时态的复数形式和一般过去时态，以及在口语交流中的使用。

③学生能够根据主题展开连贯的口头叙述，能够进行适当的观点陈述和问题解决。

2.教学难点，

①学生能够克服心理障碍，在课堂上进行流畅的口语表达，特别是在模拟真实场景的口语练习中。

②学生能够有效运用听力技巧，准确捕捉信息，并根据听到的内容做出相应的口头回应。

③学生能够在合作学习中发现并纠正自己的语法错误和词汇误用，提升口语交流的准确性和地道性。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师讲解，帮助学生理解口语交流的基本原则和技巧。

2.讨论法：组织学生围绕特定话题进行小组讨论，提高学生的参与度和口语表达能力。

3.角色扮演法：让学生模拟真实场景，进行角色扮演，增强口语实践能力。

教学手段：

1.多媒体辅助教学：利用PPT展示图片、视频等，丰富教学内容，激发学生学习兴趣。

2.互动式软件：使用英语口语练习软件，提供实时反馈，帮助学生纠正发音和语法错误。

3.网络资源：引导学生利用网络资源进行自主学习，如观看英语口语教学视频，拓宽学习渠道。

教学流程

1.导入新课

-详细内容：教师以一个简短的英语演讲视频作为导入，激发学生对口语交流的兴趣。随后，教师用英语介绍本节课的主题“DevelopingtheTopic”，并简要介绍口语交流的重要性，引导学生思考如何在日常学习中提高自己的口语能力。

-用时：5分钟

2.新课讲授

-详细内容：

①教师讲解本节课的核心词汇和短语，如expand,introduce,present,support等，并结合例句进行示范。

②介绍一般现在时态和一般过去时态的语法结构，通过对比练习，帮助学生掌握时态的正确运用。

③分析口语交流中的常用句型和表达方式，如“Howdoyoulike…?”,“Iprefer…”,“Ithink…”等。

-用时：10分钟

3.实践活动

-详细内容：

①学生分组，每组选择一个话题进行讨论，如学校生活、兴趣爱好等。

②学生根据讨论内容，用英语进行口头表达，教师巡回指导，帮助学生纠正发音和语法错误。

③学生展示讨论成果，其他小组进行评价，教师给予点评和反馈。

-用时：15分钟

4.学生小组讨论

-3方面内容举例回答：

①学生在讨论过程中，如何运用本节课学到的词汇和短语进行表达？（例如：用“expand”来描述自己的兴趣爱好，用“introduce”介绍自己的家庭成员）

②学生在讨论中如何运用一般现在时态和一般过去时态？（例如：用一般现在时态描述自己的日常生活，用一般过去时态讲述过去发生的有趣事情）

③学生在讨论中如何运用本节课学到的句型和表达方式？（例如：用“Howdoyoulike…?”询问对方的喜好，用“Iprefer…”表达自己的选择）

-用时：10分钟

5.总结回顾

-内容：教师对本节课所学内容进行总结，强调口语交流的重要性，并提醒学生在课后加强练习。同时，针对本节课的重难点进行具体分析和举例，帮助学生巩固所学知识。

-用时：5分钟

总用时：45分钟

学生学习效果

学生学习效果是教学过程中最为关键的衡量标准之一。以下是对本节课“Unit2developingthetopic-oral