岭南版七年级上册10 测风仪模型设计教案.docx

岭南版七年级上册10测风仪模型设计教案

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：岭南版七年级上册第10课《测风仪模型设计》。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容基于学生已掌握的物理知识，如力学、运动学等，引导学生运用所学知识进行测风仪模型的设计，培养学生的实践能力和创新思维。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的科学探究能力、创新设计能力和实践操作能力。通过测风仪模型的设计，学生能够运用科学方法解决问题，提升科学思维和批判性思维能力；同时，通过实际操作，增强学生的动手能力和团队合作精神，激发学生对科学技术的兴趣和热情。

三、重点难点及解决办法

重点：测风仪模型的设计与制作。

难点：1.准确测量风速的原理和仪器设计。

2.模型制作中的结构稳定性和精度控制。

解决办法：

1.重点讲解风速测量原理，引导学生分析风的作用力，理解风速与风速计指针运动的关系。

2.通过小组讨论和教师示范，解决模型制作中的结构设计问题，强调材料选择和构造稳定性。

3.针对精度控制，采用实验验证和多次调整的方法，使学生掌握模型校准技巧。

4.设立实验竞赛，激发学生创新设计，通过实践操作突破难点。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有岭南版七年级上册第10课《测风仪模型设计》教材。

2.辅助材料：准备与风速测量原理相关的图片、图表，以及模型设计步骤的视频。

3.实验器材：准备风速计、不同材质的纸张、剪刀、胶水等制作测风仪的器材。

4.教室布置：设置分组讨论区，确保每组有足够的空间进行模型设计和实验操作。

五、教学流程

1.导入新课（用时5分钟）

详细内容：

教师通过提问：“同学们，你们知道风是如何产生的吗？风的速度如何测量？”来引发学生的思考。接着，展示自然界中风速变化的现象，如树叶摇动、风筝飞行等，引导学生认识到风速测量的重要性。最后，引出本节课的主题《测风仪模型设计》。

2.新课讲授（用时15分钟）

1）讲解风速测量原理（用时5分钟）

详细内容：教师讲解风速计的工作原理，通过动画演示风速与风速计指针运动的关系，使学生理解风速测量的基本原理。

2）介绍测风仪模型设计步骤（用时5分钟）

详细内容：教师展示测风仪模型的设计步骤，包括材料选择、结构设计、实验验证等。

3）讲解模型制作注意事项（用时5分钟）

详细内容：教师强调模型制作过程中的注意事项，如材料选择、结构稳定性、精度控制等。

3.实践活动（用时20分钟）

1）分组讨论，确定模型设计方案（用时5分钟）

详细内容：教师将学生分成小组，每组讨论并确定测风仪模型的设计方案，包括材料选择、结构设计等。

2）动手制作测风仪模型（用时10分钟）

详细内容：学生在小组内合作，按照设计方案制作测风仪模型。

3）实验验证，调整模型（用时5分钟）

详细内容：教师指导学生进行实验验证，观察模型在测量风速时的表现，并根据实验结果调整模型。

4.学生小组讨论（用时10分钟）

1）讨论材料选择的原因（举例回答）

详细内容：学生讨论为什么选择某种材料制作测风仪，如纸张轻便、易于变形等。

2）讨论结构设计的优点（举例回答）

详细内容：学生讨论模型结构设计的优点，如稳定性、精度等。

3）讨论实验验证的方法（举例回答）

详细内容：学生讨论如何进行实验验证，如调整风速、观察指针运动等。

5.总结回顾（用时5分钟）

详细内容：教师引导学生回顾本节课所学内容，强调风速测量原理、模型设计步骤和注意事项。通过提问，检查学生对重点难点的掌握情况，如“如何确保测风仪模型的稳定性？”“如何调整模型以提高精度？”等。最后，布置课后作业，让学生回家后进一步巩固所学知识。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-风速测量工具的历史与发展：介绍风速计的历史演变，从古代的风车、旗杆到现代的风速计，展示人类在风速测量方面的科技进步。

-不同类型的风速计工作原理：介绍杯形风速计、螺旋桨风速计、超声波风速计等不同类型的风速计的工作原理和适用场景。

-风速与气象现象的关系：探讨风速与天气、气候之间的关系，如风速对降雨、台风、沙尘暴等气象现象的影响。

-风速在日常生活和工业中的应用：介绍风速在气象预报、农业灌溉、风力发电等领域的应用。

2.拓展建议：

-鼓励学生收集有关风速计的历史资料，了解不同类型风速计的特点和应用。

-建议学生通过实验或模拟，探究风速对物体运动的影响，如风筝飞行、风车发电等。

-引导学生关注天气预报中的风速信息，分析风速对日常生活的影响，如出行、穿衣等。

-建议学生查阅相关资料，了解风力发电的原理和优势，探讨其在未来能源发展中的作用。

-组织学生参观气象站或风力发电站，实地了解风速测量的过程和风力发