二年级信息技术上册 第5课 我的儿歌集——插入艺术字 1教学设计 河大版.docx

二年级信息技术上册第5课我的儿歌集——插入艺术字1教学设计河大版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

二年级信息技术上册第5课我的儿歌集——插入艺术字1教学设计河大版

设计思路

嘿，同学们，今天我们要一起探索信息技术世界的新天地，学习如何用电脑制作我们的儿歌集，让我们的作品更加丰富多彩！首先，我会通过一个简单的儿歌故事导入，激发大家的兴趣。然后，我会一步步教大家如何插入艺术字，让我们的儿歌集充满个性。我会用生动有趣的语言，结合实际操作，让大家轻松掌握这个技能。最后，我会鼓励大家发挥创意，制作出属于自己的儿歌集，让我们一起享受创作的乐趣吧！??????

核心素养目标

本节课旨在培养学生信息意识，提高信息素养。通过学习插入艺术字，学生能够掌握基本的计算机操作技能，培养审美情趣和创造力。同时，通过合作完成儿歌集的制作，学生将提升团队协作能力和沟通能力，增强对信息技术的兴趣和应用意识。

教学难点与重点

1.教学重点

-确定本节课的核心内容，以便于教师有针对性地进行讲解和强调。

-重点一：艺术字插入操作步骤。例如，如何打开艺术字工具，选择合适的艺术字样式，调整字体、字号和颜色。

-重点二：艺术字与文字的结合。例如，如何将插入的艺术字与已有的文字内容进行排版，使其和谐统一。

2.教学难点

-识别并指出本节课的难点内容，以便于教师采取有效的教学方法帮助学生突破难点。

-难点一：艺术字效果的调整。例如，如何调整艺术字的旋转角度、阴影效果等，使其符合个人审美。

-难点二：艺术字与背景的搭配。例如，如何选择合适的背景图片或颜色，使艺术字与背景相得益彰。

-难点三：艺术字与儿歌内容的关联。例如，如何根据儿歌内容选择合适的艺术字样式，增强儿歌的表现力。

教学方法与策略

1.采用讲授法，结合演示操作，直观展示艺术字插入过程。

2.设计小组合作活动，让学生在制作儿歌集时互相学习，共同解决问题。

3.利用多媒体展示不同艺术字效果，激发学生创意，并配合互动游戏，增强课堂趣味性。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对信息技术应用的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们喜欢唱歌吗？有没有想过把你们的儿歌制作成电子版呢？”

展示一些儿歌制作成电子版的示例，让学生初步感受信息技术在音乐创作中的应用。

简短介绍信息技术在音乐创作中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.信息技术基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解信息技术在音乐创作中的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解信息技术在音乐创作中的应用，包括音频处理、音乐编辑等。

详细介绍音频处理软件的基本功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.信息技术案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解信息技术在音乐创作中的特性和重要性。

过程：

选择几个使用信息技术制作儿歌的案例进行分析。

详细介绍每个案例的制作过程、技术要点和成果展示，让学生全面了解信息技术在音乐创作中的应用。

引导学生思考这些案例对音乐创作的影响，以及如何利用信息技术提升音乐作品的品质。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个使用信息技术制作儿歌的案例进行讨论。

小组内讨论该案例的技术实现、创新点和可能改进的地方。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对信息技术在音乐创作中的应用的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括案例的技术实现、创新点和改进建议。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调信息技术在音乐创作中的价值和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括信息技术在音乐创作中的应用、案例分析等。

强调信息技术在音乐创作中的重要作用，鼓励学生进一步探索和应用信息技术。

布置课后作业：让学生尝试使用音频软件制作一首简单的儿歌，并分享制作过程和心得体会。

7.课后拓展（5分钟）

目标：激发学生对信息技术在音乐创作中应用的兴趣，鼓励自主学习和探索。

过程：

介绍一些相关的音乐制作软件和资源，如在线教程、社区论坛等。

鼓励学生在课后继续学习和探索，尝试使用不同的软件和技术制作音乐作品。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-音乐制作软件介绍：除了本节课中提到的音频处理软件，还可以介绍其他常用的音乐制作软件，如Audacity、FLStudio等，这些软件在儿歌创作中也非