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22025年4月第42卷第2期
特
人工智能技术与日本化工高等教育融合的现状与启示
于英杰，张玉苍
（集美大学1.外国语学院，2.海洋食品与生物工程学院，福建厦门361021）
［摘要］文章聚焦日本化工高等教育，阐述了人工智能（ArtificialIntelligence，AI)技术与化工高等教育在
课程体系、教学模式、实践教学、科研合作以及人才培养目标等方面的融合现状，并选取东京大学、京都
大学等多所知名高校的具体案例进行详细说明，进而总结出AI技术赋能日本化工高等教育的经验。文
章提出在新工科背景下，我国高校在课程设计、教学实践、科研训练等环节，应与AI充分融合，明确复合
型化工人才培养目标；在课程体系设计上，应在公共基础课程与通识课程中融入AI数学基础知识，在学
科基础课程与专业基础课程中融入AI应用知识，在化工专业主干课程中融入应用AI技术解决传统化
工问题的案例。高校要积极创新教学模式与方法，加强虚拟仿真实验教学与AI评估技术的结合，为学
生创设沉浸式实验教学环境；要重视校企联合，为学生提供更多的实践机会，鼓励学生积极参与基于AI
技术解决复杂化工问题的科学研究与实践等。
［关键词］人工智能技术；化工高等教育；日本经验；启示
TheCurrentSituationandEnlightenmentoftheIntegrationof
ArtificialIntelligenceTechnologyintoHigherEducationin
ChemicalEngineeringinJapan
2
YUYingjie,ZHANGYucang
(1.SchoolofForeignLanguages,2.CollegeofOceanFoodandBiological
Engineering,JimeiUniversity,Xiamen361021,Fujian,China)
Abstract:ThisarticlefocusesonhighereducationinchemicalengineeringinJapan.Bymeansofmulti-
dimensionalanalysis,itexpoundsonthecurrentintegrationstatusincurriculumsystems,teaching
models,practicalteaching,scientificresearchcooperationaswellastalentcultivationobjectiveswith
ArtificialIntelligence(Al)technology.SpecificcasesfromseveralrenowneduniversitiesincludingThe
UniversityofTokyoandKyotoUniversityarepresentedindetailforillustration.Subsequently,the
experienceofAIempoweringhighereducationinchemicalengineeringinJapanissummarized.The
suggestionsontheintegrationofAIwithhighereducationinchemicalengineeringinChinaareproposed.
UndertheEmergingEngineer
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