4.2+遵守规则 2025-2026学年八年级道德与法治上册同步优质课件 （统编版2024）.pptxVIP

让我们开启今天的学习之旅吧!

欢迎大家来到精彩的道法课堂

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规则盲盒大挑战

游戏规则：每个盲盒里都藏着一条我们生活中常见的规则，抽到的同学要完成两个任务—读规则、说感受。

盲盒一：校园场景：“课堂上发言需举手，得到老师允许后再开口”“自习课保持安静，不随意交谈”

盲盒二交通场景：“过马路时走斑马线，红灯

停、绿灯行”“乘坐公交车时排队上车，不插队”

规则盲盒大挑战

这些藏在盲盒里的小规则，其实是我们生活的”

隐形守护者”。今天这节课，我们就来深入学习—如何理解规则、遵守规则，让这些‘守护者’真正

发挥作用。”

“欲知平直，则必准统；欲知方圆，则必规

矩。”并然有序的社会生活离不开社会规则的维系。社会规则有助于我们的社会安定有序，又充渭活力。

总议题

遵守规则，从“心”到“行”的成长

子议题一：为何要“心中有尺”?—增强规则意识

子议题二：如何让“内外兼修”?—他律与自律的结合

子议题三：如何做“规则卫士”?—坚定维护规则的行动

子议题四：规则能“一成不变”?—积极完善规则的智慧

子议题一

为何要“心中有尺”?一增强规则意识

遵守社会规则

欢迎大家来到今天的新闻直播间，我

是你们的新闻主持人小尹，接下来给大

家播放一则新闻，大家请看!

CCTV13新闻

T

2025年8月，在南宁开往北京西的T290次列车上，旅客李

某持无座车票却强占了旅客郝先生的座位。郝先生发现后，礼貌地要求李某让座，可李某不仅不让，还态度蛮横。乘警与工作人员接报赶来，多次耐心劝解，并告知李某霸座行为违法，但李某依旧强硬拒绝，甚至在乘警表示要联系110处理时，回怼称自己也要报警。在多次警告无果后，乘警依法将李某控制。列车抵达北京西站后，李某被移交派出所。

经调查，李某对霸座行为供认不讳，最终，她因扰乱公共交通工具秩序，被铁路警方处以行政拘留7日的处罚。

NEWS时政新闻女子持无座票“强占座位”拒不离开

铁路运输中，车票上的座位信息是一种明

确的规则，乘客应按号入座。李某持无座车票却强占他人座位，是对这一规则的漠视。

这种行为反映出其缺乏基本的规则意识，将

个人利益凌驾于公共规则之上，没有认识

到规则是保障社会秩序和他人权益的基础。

NES破坏公共秩序

列车车厢是公共空间，遵守座位规则是

维护车厢秩序的重要环节。李某霸座且拒

不配合乘警劝阻，不仅影响了被霸座旅客

女子持无座票”强占座位拒不离开被行拘

的正常出行权益，还扰乱了列车内的公共

秩序，可能引发其他旅客的不满和混乱，对整个列车的乘车环境造成负面影响。

到站后移交警方调查

李某对霸座行为供认不讳

最终被铁路警方处以行政拘留7日

规则的存在是为了保障公平正义，确保每

个人都能在公平的环境中享受权利和履行义务。李某的霸座行为打破了这种公平，若此类行为得不到制止，会让遵守规则的人利益受损，破坏社会的公平正义氛围，不利于社会良好风尚的形成。

这一事件也给社会大众敲响了警钟，提醒人们要

自觉遵守规则，无论是在列车上还是在其他公共场所，都应将规则意识内化于心、外化于行。同时，

相关部门应加强对规则和法律法规的宣传教育，提高公众的规则意识和法律素养，营造遵守规则、崇尚法治的社会环境。

霸座男霜座女露座老大爷霜座老太太

“心有所畏，方能言有所戒、行有所止。”我们对规则要心怀敬畏，

知方圆、守规矩。只有不断增强规则意识，提高按规则办事的自觉性，才能推动社会向着有序、文明的方向发展。

NEWS经典案例高铁“座霸”现象和阻止高铁关门

广铁集团深圳北火车站通报

“女子伸腿阻止高铁关门：

相关部门已介入调查

庭霸似字

1502)列車

①我们对规则要心怀敬畏，知方圆、守

规矩。

②只有不断增强规则意识，提高按规则办事的自觉性，才能推动社会向着有序、

文明的方向发展。

遵

守

规

则

(1)遵守规则，需要增强规则意识。

子议题二

如何让“内外兼修”?—他律与自律的结合

遵守社会规则

我自控能力强，不用老师提醒，完

全可以自己遵守班规。自律

入班即

我的自控能力较差，要老师提

思考:大家想想这是两种什么的一种状态呢?

醒我才能遵守班规。

座即学

他律

东东

西西

(2)遵守规则，需要他律和自律。

遵守社会规则，既要监督、提醒、惩戒等外在

约束，即他律，又需要自我约束，即自律。自律就是严于律已，通过自省和独，不断发现并及时纠正

自己的不良行为。自律和他律相互补充，有助于我

们养成良好行为习惯，更好