最新人教版初中数学七年级上册《1.2.4绝对值（第1课时》优质教学课件.pptxVIP

1.2.4绝对值（第1课时）第一章有理数人教版七年级上册数学第一章有理数

01234-1-2-3两只小狗分别距原点多远?大象距原点多远?情境引入

甲、乙两辆出租车在一条东西走向的街道上行驶，记向东行驶的里程数为正.两辆出租车都从O地出发，甲车向东行驶10km到达A处，记作km，乙车向西行驶10km到达B处，记做km.+10-10－10100OBA－10100OBA绝对值的意义及求法合作探究以O为原点，取适当的单位长度画数轴，并在数轴上标出A、B的位置，则A、B两点与原点距离分别是多少？它们的实际意义是什么？

06-1-2-3-4-5-612345│－５│＝５│４│＝４4到原点的距离是4,所以4的绝对值是4,记做|4|=4-5到原点的距离是5,所以-5的绝对值是5,记做|-5|=5我们把一个数在数轴上对应的点到原点的距离叫做这个数的绝对值，用“||”表示.0到原点的距离是0,所以0的绝对值是0,记做|0|=0定义：

利用数轴上点到原点的距离，口答下列各题|5|=|3.5|=|-3|=|-4.5|=|0|=0000053.5-3-4.553.534.50说一说53.534.50

|5|=5|-10|=10|3.5|=3.5|100|=100|-3|=3|50|=50|-4.5|=4.5|-5000|=5000|0|=0…..思考：一个正数的绝对值是什么？一个负数的绝对值是什么？0的绝对值是什么？问题：观察这些表示绝对值的数，它们有什么共同点？一个正数的绝对值是它本身.一个负数的绝对值是它的相反数.0的绝对值是0.任何一个有理数的绝对值都是非负数。即：|a|≥0绝对值的性质及应用一个正数的绝对值是正数.一个负数的绝对值是正数.0的绝对值是0.

正数的绝对值是它本身(1)当a是正数时，｜a｜＝____；(2)当a是负数时，｜a｜＝＿＿；(3)当a=0时，｜a｜＝＿＿＿.a-a00的绝对值是0负数的绝对值是它的相反数思考:字母a表示一个有理数,你知道a的绝对值等于什么吗?|0.2|=|b|(b＜0)=智力大比拼|a–b|=（a＞b）|a–b|=（a＜b）

相反数、绝对值的联系是什么？互为相反数的两个数的绝对值相等.绝对值相等，符号相反的两个数互为相反数.|-5|=5|+5|=5互为相反数，符号相反绝对值相等思考：

例题：已知|x-4|+|y-3|=0，求x+y的值解：根据题意可知x－4＝0，y－3＝0，所以x＝4，y＝3，故x＋y＝7.归纳总结：几个非负数的和为0，则这几个数都为0.变式：已知|x-4|+|y-3|+|z+5|=0,求：x+y-z的值。解：根据题意可知x－4＝0，y－3＝0，z+5=0x＝4，y＝3，z=-5故x＋y-z＝12

练习.正式排球比赛对所用的排球重量是有严格规定的，现检查5个排球的重量，超过规定重量的克数记作正数，不足规定重量的克数记作负数，检查结果如下：问题：指出哪个排球的质量好一些，并用绝对值的知识加以说明.答：第五个排球的质量好一些，因为它的绝对值最小，也就是离标准质量的克数最近.

0非负数非正数±21.________的相反数是它本身，_______的绝对值是它本身，________的绝对值是它的相反数．2.|-|的相反数是_____；若|a|=2，则a=________.3.求下列各数的绝对值：3，3.14，-2.8.|3|=3；|3.14|=3.14；|-2.8|=2.8.解：习题训练

本课小结

小结与思考请与同伴交流！这节课的学习你有什么收获？你还有什么疑惑？

1.基础型作业：梳理本节课知识点。2.发展型作业：完成本课时练习。课后作业

同学们，这节课你们表现得都非常棒。在以后的学习中，请相信你们是存在着巨大的潜力的，发挥想象力让我们的生活更精彩吧。总结点评反思

谢谢观看