【初中数学】有理数的乘法法则课件+北师大版数学七年级上册.pptxVIP

第二章有理数及其运算2.3.1有理数的乘法法则七年级上│BS2.3有理数的乘除运算

1.理解有理数乘法的意义，掌握有理数乘法法则中积的符号法则，并初步理解有理数乘法法则的合理性．2.理解倒数的含义.学习目标：

甲水库的水位每天升高3cm，乙水库的水位每天下降3cm，预计经过4天甲、乙水库水位的总变化量各是多少？新课导入：

解：如果用正号表示水位上升，用负号表示水位下降，那么经过4天甲水库的水位变化量为3+3+3+3=3×4=12(cm)；乙水库的水位变化量为(﹣3)+(﹣3)+(﹣3)+(﹣3)=(﹣3)×4=﹣12(cm).那么正数与负数相乘、负数与负数相乘又该如何理解和计算呢？我们发现：一个负数乘一个正整数(设为n)的积，可以看作是这个负数重复相加n次的和.新知学习：

你认为3×(﹣4)的结果应该是多少？(﹣3)×(﹣4)呢？尝试·思考同时，要满足分配律，就要有(﹣3)×(﹣4)+(﹣3)×4=(﹣3)×[(﹣4)+4]=(﹣3)×0=0.因此 (﹣3)×(﹣4)=﹣[(﹣3)×4]=12.有理数的乘法要满足交换律，就要有3×(﹣4)=(﹣4)×3=﹣12;

(1)请你仿照上面的方法说明(﹣2)×(﹣5)=10.思考·交流因为(﹣2)+(﹣2)+(﹣2)+(﹣2)+(﹣2)=(﹣2)×5=﹣10，(﹣2)×(﹣5)+(﹣2)×5=(﹣2)×[(﹣5)+5]=(﹣2)×0=0.因此 (﹣2)×(﹣5)=﹣[(﹣2)×5]=10.按照上题的思想，将(﹣2)与(﹣5)的相反数相乘后再和(﹣2)×(﹣5)相加判断两者是否为0根据有理数的乘法，要满足分配律，就要有

3×(﹣1)=﹣33×(﹣2)=﹣63×(﹣3)=﹣93×(﹣4)=﹣12正数负数负数规律：正数乘负数，积为负数，积的绝对值等于各乘数绝对值的积.(2)再写一些算式进行计算.你能发现什么规律，与同伴进行交流.

(﹣3)×(﹣1)=3(﹣3)×(﹣2)=6(﹣3)×(﹣3)=9(﹣3)×(﹣4)=12正数负数负数规律：负数乘负数，积为正数，积的绝对值等于各乘数绝对值的积.

归纳总结有理数的乘法法则：1.同号两数两数相乘，同号得正2.异号两数异号得正，并把绝对值相乘3.与0的运算任何数与0相乘，积仍为0

(1)6×(﹣1)；异号解：(1)6×(﹣1)=﹣(6×1)=﹣6得负绝对值相乘(2)(﹣4)×5；(2)(﹣4)×5=﹣(4×5)=﹣20(3)(﹣5)×(﹣7)；同号(3)(﹣5)×(﹣7)=+(5×7)=35得正绝对值相乘例计算：一个数乘﹣1，所得的积就是它的相反数.

(1)6×(﹣7)；解：(1)原式=﹣(6×7)=﹣42(2)(﹣0.125)×(﹣8)(2)原式=+(0.125×8)=1(3)0×(﹣13.52)(3)原式=0变式计算：

观察下列式子，结果有什么共同特点？乘积都为1.定义：如果两个有理数的乘积为1，那么称其中一个数是另一个数的倒数，也称这两个有理数互为倒数.思考：0的倒数是什么呢？因为乘积是1的两个数互为倒数，而任何数与0相乘，积仍为0，所以0没有倒数.

温馨提示1.“乘积是1”是判断两个数互为倒数的条件.2.“互为”这个关键词体现了倒数是两个数之间的一种关系，其中一个数叫作另一个数的倒数，单独一个数不能称其为倒数.3.正数的倒数是正数，负数的倒数是负数，0没有倒数.4.倒数等于它本身的数是±1.

1.(2025烟台)|-3|的倒数是()A.3B.C.﹣3D.B2.(2024吉林)若(﹣3)×?的运算结果为正数，则?内的数字可以为()A.2B.1C.0D.﹣1D课堂练习：

3.计算：解：；；；.

4.(结论开放)如果|a|＜4且a为负