2025年人教版四年级语文下册句式转换与阅读能力试卷.docxVIP

2025年人教版四年级语文下册句式转换与阅读能力试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识与运用

1.根据拼音写词语。

wēiwǔqīngxiāoyōuyǎjìngmì

（）（）（）（）

2.给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

（1）颤抖（chànzhàn）（2）颤抖（chànzhàn）

（3）尽管（jǐnjìn）（4）尽管（jǐnjìn）

3.选出下列句子中有语病的一项。

（）（1）为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

（2）他的报告内容丰富，语言生动，给everyone留下了深刻的印象。

（3）通过这次活动，使我明白了团结合作的重要性。

（4）老师和同学们都夸奖他进步很大。

4.把下面的句子重新排列，使其语意通顺。

（）他兴奋地跑回家，把这件事告诉了爸爸妈妈。

（）小明在放学回家的路上，捡到了一个钱包。

（）钱包里有一张银行卡和不少现金。

（）爸爸妈妈表扬了他拾金不昧的好品质。

（）他小心地把钱包交给了附近的派出所。

5.在横线上填上合适的词语。

（）的阳光（）的小鸟（）地飞舞（）地讲述

二、句式转换

1.把下面这句话改成“把”字句。

小朋友把垃圾扔到了垃圾桶里。

2.把下面这句话改成“被”字句。

一阵风吹断了路边的那棵老树。

3.把下面这句话改成反问句，意思不变。

我们应该珍惜每一分钟的时间。

4.把下面这句话改成感叹句，表达赞颂之情。

这座桥梁非常壮观。

5.把下面这句话改成间接引语。

老师对我说：“你要努力学习的。”

6.缩句。

美丽可爱的白天鹅在清澈的湖水中优雅地游动着。

（）

7.扩句，至少添加两处修饰成分。

小草从土里钻出来。

三、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

小英雄雨来

雨来是个小小的英雄。他今年十三岁了，住在冀中平原的一个小村庄。他游泳的本领很高，像一条小鱼一样在水里自由自在地游来游去。日本鬼子侵略我国的时候，雨来就参加了儿童团，掩护伤员，送情报。

有一次，雨来正在和妈妈说话，突然，几个日本鬼子闯进了他们家。妈妈让雨来赶紧跑。雨来从窗子里跳出去，跑进了一片高粱地。日本鬼子在村子里搜了半天，没有找到雨来。天黑了，雨来从高粱地跑出来，找到了交通员李大叔。他们需要从水底的一条地道通过才能安全离开。雨来不怕黑，也不怕水，他带着李大叔，从水底的地道走了出去。日本鬼子发现地道口后，放起火来，但是雨来和李大叔已经安全转移了。

雨来是位小英雄，他勇敢、机智，为了保护同志和家乡，不怕危险，不怕牺牲。我们要学习雨来的精神。

1.根据短文内容填空。

雨来今年（）岁，他参加了（）组织，会（）的本领很高。

2.在短文中找出下列词语的近义词或反义词。

（1）近义词：掩护（）勇敢（）

（2）反义词：黑暗（）安全（）

3.短文主要写了雨来哪两件事？请用简洁的话分别概括。

4.你认为雨来是个怎样的小英雄？请结合短文内容谈谈你的看法。

5.读了这篇短文，你有什么感受？请写一写。

试卷答案

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一、基础知识与运用

1.威武欣欣瑞雅增密

2.（1）√（2）√（3）√（4）√

3.（1）

4.（2）小明在放学回家的路上，捡到了一个钱包。（3）钱包里有一张银行卡和不少现金。（4）他小心地把钱包交给了附近的派出所。（1）他兴奋地跑回家，把这件事告诉了爸爸妈妈。（5）老师和同学们都夸奖他拾金不昧的好品质。

5.温暖翩翩欢快生动

二、句式转换

1.小朋友把垃圾扔到了垃圾桶里。

解析思路：将原句中的施动者“小朋友”移到“把”字后面，原句的受动者“垃圾”和后面的“扔到了垃圾桶里”一起移到“把”字前面，构成“把”字句结构。

2.一阵风吹断了路边的那棵老树。

解析思路：将原句中的施动者“一阵风吹”移到“被”字后面，原句的受动者“断了路边的那棵老树”移到“被”字前面，构成“被”字句结构。

3.难道我们不应该珍惜每一分钟的时间吗？

解析思路：将原句的陈述句改为反问句，通常在句首加上“难道”，句末加上“吗”，并将句号改为问号，同时调整语气词，使句意不变但表达语气加强。

4.这座桥梁多么壮观啊！

解析思路：将原句的陈述句改为感叹句，通常在句首加上感叹词（如“多么”），句末加上感叹号，并适当调整词语