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教师职业道德试题附答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.某教师因学生未完成作业，要求其在教室外站立两小时。该行为违反了教师职业道德中的（）。

A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.为人师表

2.李老师坚持每学期阅读3本教育专著，并将新理论应用于课堂。这体现了教师职业道德中的（）。

A.终身学习B.教书育人C.关爱学生D.爱岗敬业

3.王老师发现学生小宇因家庭变故情绪低落，不仅主动与小宇谈心，还联系心理教师进行疏导。这主要体现了（）。

A.爱国守法B.关爱学生C.为人师表D.终身学习

4.下列行为中，符合“为人师表”要求的是（）。

A.向家长推荐自家经营的辅导资料B.拒绝参与校外培训机构兼职授课

C.在课堂上公开批评同事教学能力D.接受家长赠送的高档化妆品

5.张老师在班级管理中，对所有学生一视同仁，不因学生家庭背景、成绩差异而区别对待。这体现了（）的师德要求。

A.关爱学生B.教书育人C.终身学习D.爱国守法

6.根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，教师不得（）。

A.对学生实施教育惩戒B.在课堂上分享社会热点事件的客观信息

C.组织学生参加校内公益活动D.以任何方式索要、收受学生家长财物

7.某教师认为“只要学提供绩好，其他方面可以放宽要求”。这种观点违背了（）。

A.爱国守法B.爱岗敬业C.教书育人D.终身学习

8.教师在与家长沟通时，下列做法正确的是（）。

A.指责家长“根本不会教育孩子”B.只反馈学生的缺点和问题

C.客观描述学生表现并提供建议D.要求家长配合购买指定学习用品

9.下列行为中，属于“爱岗敬业”的是（）。

A.因个人事务频繁请假影响教学B.课后主动为学习困难学生辅导

C.上课照本宣科，不更新教学内容D.对学校安排的额外工作消极应付

10.教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法B.关爱学生C.为人师表D.终身学习

二、判断题（每题1分，共10分。正确填“√”，错误填“×”）

1.教师可以在课堂上随意发表个人政治观点，这是言论自由的体现。（）

2.教师为提高学提供绩，组织本班学生利用周末在校内有偿补课，不违反师德。（）

3.教师发现学生抄袭作业，应耐心引导其认识错误，而非公开辱骂或体罚。（）

4.教师与学生家长建立私人微信好友关系，并偶尔闲聊家常，属于违反“为人师表”。（）

5.新入职教师因经验不足，教学效果不佳，只要态度认真就符合“爱岗敬业”要求。（）

6.教师在网络平台发布匿名文章，批评学校管理漏洞，属于损害教师职业形象的行为。（）

7.教师对学生实施教育惩戒时，只要出发点是好的，就可以采取任何方式。（）

8.教师参加校外学术会议并将学习成果应用于教学，符合“终身学习”的要求。（）

9.教师因学生上课说话，让其抄写课文10遍以加深印象，属于合理的教育手段。（）

10.教师职业道德仅适用于课堂教学场景，课外与学生的互动无需受其约束。（）

三、简答题（每题6分，共30分）

1.简述“关爱学生”的具体要求。

2.如何理解“教书育人”是教师的根本任务？

3.列举《新时代中小学教师职业行为十项准则》中“坚守廉洁自律”的具体内容。

4.教师在与家长沟通时应遵循哪些师德规范？

5.结合实际，说明“终身学习”对教师专业发展的意义。

四、案例分析题（每题15分，共30分）

案例1：

某初中语文教师陈老师发现，班上学生小林（14岁）近期频繁迟到，课堂上注意力分散，作业完成质量下降。陈老师向其他同学了解到，小林父母因感情问题正在闹离婚，小林因此情绪低落。陈老师的做法如下：

①在班级公开批评小林“不遵守纪律，影响班级荣誉”；

②课后将小林叫到办公室，说“你父母的事是他们的问题，你作为学生就该好好学习”；

③向小林母亲反映情况时，指责其“未尽到监护责任”；

④此后对小林的表现不再关注，认为“家庭问题不是教师能解决的”。

问题：结合教师职业道德相关要求，分析陈老师的行为存在哪些问题，并提出改进建议。

案例2：

某小学五年级数学教师周老师教学能力突出，所带班级成绩常年位列年级第一。近期，有家长反映周老师要求学生购买其推荐的数学辅导资料（每本定价80元，周老师可从中获得15%提成），并暗示家长“不买资料的学生可能跟不上进度”。此外，周老师还在周末通过线上平台开设收费补习班，要求本班学生必须参