《练习二十六》具体内容和教学建议.docVIP

《练习二十六》具体内容和教学建议.doc

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

小学数学精选教案

PAGE3/NUMPAGES3

《练习二十六》具体内容和教学建议

练习二十六是针对本单元复习的综合性练习。着重独立练习,帮助学生对知识的掌握和运用。

★第1~3题复习字母表示数、数量关系和求字母表达式的数值。

★第4题可先让学生独立写}H方程,再与同桌交流列方程的依据——等量关系,从而强化建立等量关系的过程。

★第5题要强调书写规范。让学生说出解方程的过程及理由,养成言必有据的学习习惯与检验的习惯。

★第6题解决简单问题,重点复习解决问题的基本思路。引导学生回顾如何设未知数和建立等量关系,学生独立完成,再进行交流,说出问题解决的思路。

可以根据学生情况增减和重组练习,要考察学生独立完成练习和解决问题的情况。发现问题及时补救,特别足解方程的书写格式和列方程解决问题的过程呈现,通常口头表达容易,书面表达就容易混乱。

★第7题解决常见的典型应用问题。回顾已经学过的常见数量关系,找出要解决的问题和题目中的已知条件,建立等量关系。学生要形成一定的解决问题的策略。

★思考题供学有余力的学生使用。本题是解决常见的典型应用问题,这里涉及相遇问题和追及问题。教师不要让学生仅仅套用典型应用题的关系式,而是让学生从问题情境中找寻等量关系。

文档评论(0)

crsky2046 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档