浅谈新课改下小美课堂如何培养学生自主探究.docxVIP

下载本文档

1
0
约4.88千字
约 6页
2025-10-19 发布于江西
举报
版权申诉

浅谈新课改下小美课堂如何培养学生自主探究.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

浅谈新课改下小美课堂如何培养学生自主探究

摘要：2022年版《艺术课程标准》的发布，完善了培养目标、优化了课程设置和课程内容结构、强化了课程育人导向和教学指导性、在这样的教学大环境下，以往的“自主探究”模式已经陈旧，出现了很多问题，不禁让我们思考怎样的自主探究模式才是现阶段我们应该改良实现的，我们在美术课堂中应该怎样培养学生自主探究能力？基于这个问题从树立目标，落实任务、激发兴趣，营造开放的教学环境、整合教学内容，项目式学习、有效提问，引发思考、正确示范，引导性欣赏、善用多种媒材，建立激励机制六个策略入手，实现新课改下小学美术课堂培养学生自主探究能力的迭代更新。

关键词：新课改，自主探究，