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小升初数学衔接教学之浅见

来安县第四中学 耿庭志

摘要：小学数学与初中数学在多方面、多角度存在着显著的差异。而小升初则

是学生由童年向少年过渡的一个关键节点。过渡期既具有脆弱性同时也兼有艰巨性的特点。本文通过知识点的衔接，教法与学法的衔接的阐述，引导学生尽快进入初中数学知识殿堂来学习。

关键词：小升初；数学；衔接过渡；教学策略

过渡阶段是脆弱而敏感的，数学对于中学生的重要性不言而喻，初中数学与小学数学差距显著，由具象思维向抽象思维转变，引入代数、几何等重要数学概念，具有一定的理解难度。常言道，好的开始是成功的一半，不难发现，小升初数学衔接教学之于学生具有重要意义。接下来，笔者将从知识点以及教学