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鸟第一课时学习任务单
课程基本信息
课例编号学科生物学年级八年级学期第一学期
课题鸟
教科书书名:生物学
出版社:人民教育出版社出版日期:2013年6月
学生信息
姓名学校班级学号
学习目标
(1)通过学习多种多样的鸟的喙与足的特征,说出鸟的喙与食性相适应,足与生活环境
相适应;
(2)通过观察鸟的形态特征,结合资料分析,说出鸟的形态特征适于其飞行生活;
(3)通过比较鸵鸟和家鸽的骨骼、肌肉,说出鸟的内部结构适于其飞行。
课前学习任务
(1)调查生活周围居住的鸟类;
(2)认真观察某一种鸟类,尝试总结其形态结构特点。
课上学习任务
【学习任务一】认识多种多样的鸟,完成下列表格
鸟的名称喙的特征食性足的特征生活环境
大山雀
金雕
丹顶鹤
啄木鸟
绿头鸭
家鸽
鸟的喙与_____________相适应;
鸟的足与_____________相适应;
【学习任务二】观察家鸽的形态特征,完成下表。
特征生物学意义
有_______无_______
身体呈____________
体表被覆__________
前肢变成__________
【学习任务三】对比家鸽与鸵鸟的肌肉和骨骼,分析家鸽的内部结构适于飞行的特征。
(1)鸟类胸骨上高耸的突起叫;发达,附着其上,牵动两翼完成飞行。
(2)骨骼特点:、、,长骨,可以减轻。
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