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学前教育“小学化”倾向的研究

摘要：近些年来，幼儿园的教育被人民、国家、政府越来越关注。本文对A园的学科教学进行研究发现，其教学表现出明显的“小学化”

倾向，并且发现幼儿园学科教育“小学化”倾向产生的原因，主要原因如：家长的教育理念不科学、社会大环境给教育带来的压力、幼儿园的影响等，并根据实际情况从家长、社会、幼儿园等方面制定了相应的改进措施。

关键词：幼儿园；学科教育；小学化；、

—、前言

学前教育对于孩子以后的发展而言是最根本的教育。小孩子的特点就是喜爱玩、喜欢模仿、对所有的事情都充满了好奇心。因此幼儿园的教育必须对幼儿人格保持良好的尊重，并且在教育过程中能够根据幼儿的身