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TalentsofMultipleDomains领域科技人才

船舶设计师培养的组织支持因素分析与建议

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钟艳兰王聪颖王洪涛孟思琦

（1.中国船舶集团有限公司党校，北京100081；

2.中国舰船研究设计中心，湖北武汉430064）

摘要船舶设计师是科技人才队伍的中坚力量，对船舶领域科技创新和高质量发展至关重要。船舶装备研制

是复杂的巨系统工程，技术难度和风险都很大，这对船舶设计师的科研设计、技术管理能力提出了更高要求。

在设计师成长过程中，及时全面洞悉设计师成长需求，精准给予组织培养和支持保障，是加速设计师成长的关

键所在。本文抽取船舶制造业相关科研院所设计师群体为样本，重点围绕组织支持中的事业平台、系统培训培养、

激励措施、服务保障4个维度开展因素分析，通过集中访谈总结提炼设计师成长对组织支持的关键诉求，并针

对性地提出自主培养船舶设计师的对策与建议。

关键词设计师培养；组织支持；因素分析；培养建议

中图分类号F272；C961；C962

党的二十大报告指出，必须坚持“科技是第一研究船舶行业人才需求趋势及培养模式，Peter[4]、

Francisco[5]Choongbae[6]

生产力、人才是第一资源、创新是第一动力”，要、等较早强调了船舶企业、

“着力造就拔尖创新人才”，“坚决打赢关键核心高校和科研院所三方良性循环对于工程技术人才培

技术攻坚战”[1]。人是生产力中最活跃、最具决定养的意义。发挥国家在企业与高校主体间的桥梁作

意义的因素，发展新质生产力，需要能够创造新质用，尤其是技术进步和创新协助上的主导作用，能

生产力的战略人才，引领世界科技前沿、创新创造够促进船舶关键技术领域产学研深度融合。近年来，

新型生产工具[2]。装备研制设计师服务国家重大战Bahootoroody等[7]研究提出，要加大高新船舶技术

略需求、承担国家重大科技任务、引领技术创新发领域人才引进和培养力度，提升船舶自主设计和研

展、推动产业转型升级，是国家战略人才力量的重制能力。Wibowo等[8]进一步提出，船舶领域人才

要组成部分。在装备研制任务逐年增加且技术难度尤其是型号负责人，需要重点培养其团队凝聚力和

加大的背景下[3]，深入研究、分析设计师成长的组型号安全把控能力。

织支持因素，找准设计师成长的难点、痛点，推行国内学者对中国船舶领域人才培养的研究主要

切实有效的组织保障措施，对推动设计师队伍建设、聚焦校企联合培养和企业在职培育两大方向。一是

保障工程任务成功具有重要的现实意义。以新工科建设为抓手的船舶高等工程教育重塑成为

船舶领域的人才培养研究是近年来学术界关工程技术高校人才前置培养的关注热点之一。葛世

注的焦点。国外文献大多从宏观人才学的视角，伦等[9]提出了“价值引领、素质培养、融合驱动、

通信作者：孟思琦

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中国科技人才

2025年4月

特质养成”的船舶高等工程教育发展新路径，以培支持和培养提出针对性建议，明确组织精准施策的

养一批工程实践能力强的科技创新人才。