2025秋小学美术湘美版（2024）三年级上册第三单元 珍惜时光《第2课 立体台历》教学设计.docxVIP

《立体台历》教学设计

核心素养目标

1.图像识读：观察立体台历的造型、色彩和功能，理解台历作为“时间载体”的视觉表达形式。

2.美术表现：运用剪、折、粘、画等技法，设计制作具有立体感和创意的个性化台历，提升动手能力。

3.审美判断：通过对比不同风格的台历设计，感受形式美与实用美的统一，培养对生活物品的审美评价能力。

4.创意实践：结合“珍惜时光”主题，将个人兴趣、季节特征或生活场景融入台历设计，激发创新思维。

5.文化理解：了解台历的历史演变和文化意义，体会时间记录与人类生活的密切联系。

教学重点与难点

教学重点

掌握立体台历的基本结构（底座、日期页、装饰元素）及制作步骤。

运用立体造型方法（如对折、层叠、立体粘贴）表现台历的空间感。

教学难点

平衡台历的稳定性与创意性，确保底座承重合理、日期页翻折灵活。

将“珍惜时光”主题融入设计，使台历兼具实用性与情感表达。

教学方法

情境教学法：通过“时光博物馆”情境导入，激发学生对时间主题的思考。

示范讲解法：教师分步演示立体结构制作技巧，强调安全用剪和粘贴牢固性。

小组合作法：以4人小组为单位，分工完成设计草图、材料准备、装饰美化等任务。

任务驱动法：设置“台历设计师”角色扮演任务，明确制作要求和评价标准。

教学过程

情境导入：时光的“魔法盒子”（约5分钟）

教师活动：

出示实物：一个复古台历（撕页式）和一个立体卡通台历，提问：“同学们，这两个物品有什么共同作用？它们记录的是什么？”（引导学生回答：记录日期、时间）

播放微视频《台历的进化史》（片段），展示从古代甲骨文历、汉代竹简历到现代电子台历的演变，提问：“为什么人们一直需要记录时间？时间对我们来说意味着什么？”

揭示课题：“今天我们要制作一个能‘站起来’的台历，让它成为记录时光的‘魔法盒子’——这就是《立体台历》！”

学生活动：

观察台历实物和视频，自由发言：“台历可以看日期”“时间会溜走，所以要记录下来”“我想做一个有小兔子的台历！”

设计意图：通过实物对比和历史溯源，建立“台历=时间载体”的认知，自然引出“珍惜时光”的单元主题。

新知探究：台历的“立体密码”（约15分钟）

课本内容研读

教师活动：

引导学生打开课本第28-29页，齐读课文：

课本原文（湘美版2024三年级上册第28页）：

“台历是我们生活中的好帮手，它不仅能告诉我们日期、星期，还能装饰房间。立体台历通过巧妙的折叠和粘贴，让原本扁平的纸张‘站起来’，变得更有趣、更好看。想一想：你的台历想表现什么主题？是春天的花草，还是可爱的动物？动手试试看，让时间在你的作品里‘活’起来！”

教师提问：

“课本中提到立体台历的‘魔法’是什么？”（学生回答：折叠、粘贴让纸张站起来）

“如果让你设计台历，你想加入哪些主题元素？”（预设答案：生日、节日、季节、爱好等）

结构分析与范例欣赏

教师活动：

1.展示3个不同结构的台历模型（见课本第29页插图），拆解讲解：

底座：“像小桌子的‘腿’，要稳！可以用厚卡纸对折成三角形或长方形。”

日期页：“像翻开的书，每页写一个月，要能翻动。”

装饰：“比如在底座画小太阳，日期页画季节图案，让台历会‘说话’。”

2.对比课本中的学生作品（图1：卡通动物台历，图2：季节主题台历，图3：简约几何台历），提问：“这些台历的底座有什么不同？哪个最稳？为什么？”（引导学生观察底座的宽度和支撑角度）

学生活动：

1.圈出课本插图中台历的“底座、日期页、装饰”三部分，用简单线条画出自己喜欢的底座形状。

2.小组讨论：“如果底座太窄会怎么样？”（容易倒）“日期页用什么颜色能让数字更清楚？”（浅色底深色字）

3.技法示范：立体结构“小实验”

教师活动：

实验1：神奇的“站立卡片”

取一张长方形卡纸，沿中线对折，打开后将两侧向中间折叠成“M”形，提问：“现在它能站起来吗？”（学生上台尝试，发现可稳定站立）

小结：“这就是‘双三角支撑法’，是台历底座的常用结构。”

实验2：会“跳出来”的图案

在日期页卡纸上画一个小月亮，沿轮廓剪半圈（留一边不剪断），将月亮向外翻折，展示立体效果：“这样图案就从纸上‘跳’出来了！”

安全提示：“用剪刀时，刀口不能对着自己或同学，剪曲线时可以慢慢转动纸张。胶水要涂在卡纸边缘，少量多次涂均匀。”

学生活动：

每人领取一张练习卡纸，模仿“M形底座”和“半剪翻折”技法，完成后同桌互相检查是否能站立。

创作实践：我的“时光台历”（约25分钟）

任务布置：台历设计师“工作单”

教师活动：

发放《台历设计任务单》，明确要求：

主题：围绕“珍惜时光”，可选方向（三选一）：

①季节时光（如“春天的花开台历”）；

②我的一天（如“上学时间表台历”）；

③节日纪念（如“生日月特别台历”）。

结构：必须包含“M形底座（或自创稳定底座）+6页日期（1-