2025年小学六年级语文古诗词阅读理解与鉴赏能力强化试卷.docxVIP

2025年小学六年级语文古诗词阅读理解与鉴赏能力强化试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题

1.李白《静夜思》中的名句“举头望明月，低头思故乡”抒发了诗人强烈的______之情。

2.孟浩然《春晓》一诗，描绘了春天清晨宁静优美的景象，其中“______，草长莺飞二月天”描绘了动态的自然景色。

3.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”出自杜牧的《山行》，这句诗用______比较，写出了秋天枫叶的鲜艳色彩。

4.《示儿》是南宋诗人______临终前写给儿子的诗，表达了诗人至死不渝的______思想。

5.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》，体现了古代游子______的心情。

6.草铺横野际，______。天净沙·秋思中的这句诗描绘了辽阔的原野景象，“______”则点明了秋天的季节特征。

7.《闻官军收河南河北》是唐代诗人______所作，诗中“______，漫卷诗书喜欲狂”表现了诗人听到喜讯后的激动心情。

8.“海上生明月，天涯共此时”这句诗表达了诗人对远方亲友的______之情，体现了______的意境。

9.饮湖上初晴后雨（其二）中“______，淡妆浓抹总相宜”用来形容西湖无论晴天还是雨天都各有风韵。

10.《伯牙善鼓琴》中，钟子期听琴时说“善哉，峨峨兮若泰山”，这表达了他听出琴声像______一样雄伟。

二、阅读理解

阅读下面的古诗，完成题目。

望洞庭

（唐）刘禹锡

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

11.这首诗描绘的是洞庭湖秋夜的美景。“湖光秋月两相和”一句写出了怎样的景象？请用自己的话描述一下。

12.“潭面无风镜未磨”一句运用了什么修辞手法？请结合诗句解释其表达效果。

13.诗的后两句描绘了洞庭湖怎样的景象？“白银盘里一青螺”这一比喻妙在哪里？

14.你从这首诗中感受到了诗人怎样的情感？

阅读下面的文言文，完成题目。

伯牙善鼓琴

伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。伯牙谓子期为知音，钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴。

15.这段文字主要讲述了什么故事？

16.从伯牙为钟子期破琴绝弦的行为，可以看出伯牙对钟子期怎样的评价？

17.“伯牙所念，钟子期必得之”这句话体现了伯牙和钟子期之间怎样的关系？

18.这段文字对你理解“知音”一词有什么启发？

三、简答题

19.古诗中常常蕴含着丰富的哲理。请选择你学过的一首诗，谈谈它所蕴含的哲理对你有什么启发。

20.许多古诗都表达了诗人对家乡的思念之情。请列举两首你学过的表达思乡之情的古诗，并分别简述诗人是如何表达这种情感的。

21.学习古诗词，要注意体会诗人表达情感的方式。有的直接抒发，有的借景抒情，有的托物言志。请举例说明“借景抒情”这种表达方式，并分析诗句是如何将景物描写与情感表达结合起来的。

试卷答案

1.思念

2.桃花流水窅然去

3.比较

4.陆游爱国

5.思念

6.风光无限天高云淡

7.杜甫

8.思念开阔

9.水光潋滟晴方好

10.泰山

11.描述：秋夜，明亮的月光与湖面的水色交融在一起，显得十分和谐。湖面平静无风，像一面未经打磨的镜子，倒映着天空和月亮的影子。

12.修辞手法：比喻（或“暗喻”）。解释：将平静无风的湖面比作“镜”，将月光下的湖面比作“镜未磨”，生动形象地写出了湖面平静、清澈以及月色美好的景象。

13.景象：描绘了从远处望去，洞庭湖山水青翠，整个湖面就像是在白银盘里放着一枚青螺。比喻：这个比喻非常巧妙。将浩渺的洞庭湖比作“白银盘”，形象地写出了湖的广阔和月色的皎洁；将湖中的君山比作“青螺”，既写出了君山的形状，又表现了它的青翠颜色，色彩鲜明，意境优美。

14.情感：诗人从描绘的洞庭湖美景中感受到了喜悦、赞美之情，对大自然的美景充满了热爱。

15.讲述了春秋时期，音乐家伯牙善于弹琴，钟子期善于欣赏音乐的故事。

16.伯牙对钟子期的评价是：他是自己真正的“知音”，能够深刻理解自己音乐中蕴含的情感。

17.伯牙和钟子期之间关系是：知音，是能够相互理解、心意相通的朋友。钟子期能够准确理解伯牙弹琴时表达的思想感情。

18.启发：知音是指真正理解自己内心世界、能够与自己心意相通的人。这种朋友关系非常珍贵，需要用心去寻找和珍惜。

19.（示例）选择：《春晓》。哲理：这首诗提醒我们春天虽然美好，但也容易流逝，要珍惜时光，及时欣赏生活中的美好。启发：学习这首诗让我明白了时间宝贵，要珍惜每一天，多观察身