2025年小学六年级语文现代文阅读专项能力提升试卷.docxVIP

2025年小学六年级语文现代文阅读专项能力提升试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读下面的文字，完成第1-4题。

清晨，当第一缕阳光轻轻拂过窗棂，我推开家门，呼吸着雨后清新的空气。小区里，昨夜的小雨仿佛洗去了所有的尘埃，树叶绿得发亮，地面湿漉漉的，倒映着灰蓝色的天空和稀疏的云朵。几位早起的老人，穿着舒适的太极服，在空地上随着舒缓的音乐打着太极拳，动作缓慢而协调，脸上洋溢着平和的笑容。不远处的早餐摊上，飘来阵阵诱人的香味，那是刚出炉的包子、油条和豆浆混合的气息，勾引着路过的人。我加快脚步，想趁着上学前吃点东西。路过小花园时，几只麻雀在灌木丛中跳跃，啄食着洒落的面包屑，发出叽叽喳喳的叫声，为这宁静的早晨增添了几分生机。想到即将开始的一天学习，心中充满了期待。

1.文中描写了清晨雨后小区里的哪些景象？请用自己的话概括。

2.作者在描写小区老人打太极拳时，运用了哪些描写方法？这样写有什么作用？

3.文中画线句子运用了哪种修辞手法？请结合语境简要分析其表达效果。

4.结合全文，谈谈作者在文末为什么说“心中充满了期待”？这种情感给你带来了什么启示？

二、阅读下面的文字，完成第5-8题。

有一种花，开在悬崖峭壁之上，那就是悬崖上的野花。它没有肥沃的土壤，没有充足的阳光，甚至没有可供攀附的藤蔓，它只是凭着顽强的意志，在极其恶劣的环境中生存、绽放。狂风是它的考验，暴雨是它的洗礼，严寒是它的磨砺。每当春天来临，万物复苏之际，它便悄悄积蓄力量，用尽全力向上生长。它的根紧紧地抓住岩石的缝隙，汲取着微薄的养分；它的茎努力地伸展，想要触及一丝阳光；它的叶，虽然不大，却努力舒展，贪婪地捕捉着每一缕空气中的水分和养料；它的花，小巧玲珑，却绽放出最鲜艳的色彩，向世界宣告它的存在和生命的力量。

人们赞美悬崖上的野花，不仅仅因为它美丽，更因为它那不屈不挠、顽强拼搏的精神。它告诉我们，无论环境多么艰难，只要拥有坚定的信念和不懈的努力，就能克服困难，实现生命的价值。它的存在，是悬崖上一道亮丽的风景线，也是对所有奋斗者精神的最好诠释。

5.简要概括“悬崖上的野花”面临的外部环境特点。

6.文中多次提到野花“顽强”、“不屈不挠”、“拼搏”，请结合具体事例，谈谈你对这些词语的理解。

7.作者是如何将“悬崖上的野花”的描写和“奋斗者精神”联系起来的？请谈谈你的看法。

8.你认为这种“悬崖上的野花”的精神品质对我们平时学习和生活中遇到困难时有什么启示？

三、阅读下面的文字，完成第9-12题。

“爷爷，您为什么每天都坚持要去村东头的老槐树下看那口枯井呢？”小时候，我常常好奇地问他。爷爷总是摸摸我的头，笑着说：“孩子，那口井里藏着一段故事，等你看懂了它，也就长大了。”我至今记得，那口枯井干涸已久，井口被藤蔓和杂草覆盖，看起来阴森而神秘。井周围的土地总是显得格外干燥，即使不下雨，也久旱不涝。村里的大人们都劝爷爷别去那里了，说那井不吉利，可能会带来灾祸。但爷爷总是不听，每天天不亮就拿着一把破扫帚，去清理井口的杂草，然后坐在井边，望着深邃的井口，仿佛在倾听着什么。

后来，我长大了，离开了家乡。每次回家，我都会去老槐树下看看那口枯井。有一次，下了一场大雨，雨后初晴，我惊奇地发现，枯井的井壁上竟然出现了一行歪歪扭扭的小字：“水在井下”。这行小字仿佛是雨水的痕迹，时隐时现。我愣住了，突然明白了爷爷每天去看井的原因。那不是迷信，也不是什么不吉利的传说。爷爷是想用这口井，教我一个人生的道理：重要的东西，往往需要我们深入探究，耐心挖掘，才能发现它的价值。就像知识需要一点一滴积累，美好的品质需要长期培养一样。他希望我懂得，不要被表面的现象所迷惑，要敢于挑战看似不可能的事情，去寻找隐藏在深处的希望和机遇。老槐树依旧苍翠，枯井也依然在那里，但它对我而言，意义完全不同了。

9.文中“我”小时候对爷爷去看枯井的原因有什么疑问？爷爷为什么没有直接回答？

10.文中描写了枯井的哪些特点？这些描写有什么作用？

11.“水在井下”这行小字让“我”明白了什么？请结合爷爷的行为和雨后初晴的景象谈谈你的理解。

12.这段文字表达了“我”怎样的情感变化？爷爷看枯井的行为对你有什么启发？

四、阅读下面的文字，完成第13-16题。

然而，AI的快速发展也带来了一些不容忽视的挑战和问题。首先是就业问题，一些传统的工作岗位可能会被AI取代，这将对社会结构和人们的职业发展带来冲击。其次是伦理问题，AI的决策可能受到其训练数据中存在的偏见影响，导致不公平甚至歧视性的结果。此外，AI的安全性和可控性问题也引发了广泛的担忧，如何确保AI始终按照人类的意愿和价值观运行，是一个亟待解决的难题。面对AI带来的机遇与挑战，我们需要以积极、审慎