初二数学（人教版）-平均数的概念-3学习任务单.pdfVIP

《平均数的概念》学习任务单

【学习目标】

本节课在实际问题情境中学习加权平均数的概念，理解平均数的统计意义，

认识到平均数是刻画数据集中趋势的常用的一个统计量，在知识的学习过程中培

养分析问题、解决问题的能力，逐渐发展数据分析观念.共有两道例题.

【课上任务】

1．什么是加权平均数？

2．“权”的意义和作用是什么？

3．在本节课中你见到了“权”的哪些形式？

4．在什么情况下选择用“加权平均数”计算一组数据的平均数？

5．想计算一组数据的加权平均数，需要确定什么？

6．在求n个数的平均数时，如果x1出现f1次，x2出现f2次，…，xk出现fk

次（这里f1+f2+…+fk=n），那么还可以怎么求这n个数的平均数呢？

7n

．在求个数的平均数时，如果某些数据重复出现了多次，那么在计算加权

平均数时，“权”是什么呢？

【课后作业】

1．晨光中学规定学生的学期体育成绩满分为100，其中早锻炼及体育课外活

动占20%，期中考试成绩占30%，期末考试成绩占50%.小桐的三项成绩（百

分制）依次是95，90，85.小桐这学期的体育成绩是多少？

2.下表是校女子排球队队员的年龄分布.

求校女子排球队队员的平均年龄（结果取整数，可以使用计算器）.

【课后作业参考答案】

9520%9030%8550%

1x88.5

.解：

20%30%50%

∴小桐这学期的体育成绩是88.5分.

131144155162

2.解：

x15

1452

15

∴校女子排球队队员的平均年龄约为岁