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核心素养理念下教育戏剧在小学英语课堂的应用
教育戏剧是一种运用戏剧元素和戏剧范式来培养全人的教育方式，即运用场景、角色、故事等戏剧元素和定格、角色扮演、即兴表演和创编文本等戏剧形式，让学生在情境中探索，在角色中体验，在合作中创作，从而实现学习英语的能力提升和育人目标的达成。在英语课堂中，教育戏剧通过创设生动的情境、角色扮演和互动活动，帮助学生更自然地掌握语言，增强其语言运用的实践能力。本文以外研版英语（新标准）三年级起点四年级上册Module8Unit1为例，探讨了如何在小学英语课堂中运用教育戏剧，结合核心素养理念，有效提升学生的语言能力与综合素质。
一、教学目标
（一）语言能力目标
掌握核心
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