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议题式课堂教学策略的探索
摘要:新形势下如何提高政治课堂教学效果,提高学生学科素养和发挥政治课在落
实立德树人的根本任务中的特殊作用,需要根据新课程改革和学科课程标准的要求,探
索新的课堂教学方式和学习方式来实现。议题式课堂教学是重要方向之一,而议题设置
的科学性、实用性、管用性、可操作性对于落实上述任务作用十分重要,为此议题设置
要时政化、本土化、情境化、育人化。
关键词:议题式课堂,时政化,本土化,情境化,育人化
2017版《思想政治学科课程标准》指出:议题式教学既是落实普通高中思想政治学
科核心素养培育的重要管道,也是转变教师教学方式和学习学习方式的重要渠道,对
落实立德树人根本任务、提升普通高中思想政治学科教学质量具有十分重要的理论指导
意义和现实实践意义⑴。本文从这些方面入手,就如何设置议题才能提高学生思想政治
学科素养、课堂教学效果以及加强价值引领进行探讨。
-、议题设置的时政化
媒体上每天都有很多社会热点话题的报道,我们需要思考这些热点话题中是否包含
着体现思想政治课基本观点的有价值的话题,以及如何将有价值的话题转化为课堂教学
的议题。比如这两年作为世界上最大的两个经济体的美国、中国,在贸易领域的摩擦是
一个非常热的话题,在《坚持国家利益至上》这一框题的教学中,从“国际关系的决定
性因素一一国家利益”的角度审视“中美贸易战,印证国家利益是国际关系的决定性因
素,我国在国际关系中必须维护自己的国家利益等方面设置议题。
议题一:运用国际关系决定性因素相关理论分析,美国对中国发起贸易战的原因?
国家利益是国际关系的决定性因素:①国家间利益的对立是导致冲突的根源:中美
之间在政治、经济、文化等方面存在利益对立,这是贸易战产生的根源。②国家利益是主权国
家对外活动的出发点和落脚点:面对利益差异,美国选择通过“零和博弈维护本国利
益,其本质是一种单边的贸易霸凌主义。
议题二:贸易战有哪些不利影响?(从对美国、中国、世界三个角度思考)中国该
如何在贸易战中坚定维护本国的国家利益?
不利影响:
对美国:对企业生产:增加进口企业成本
对居民生活:相关消费品价格上涨,生活成本增加
对中国:对相关企业:企业对美出口受阻
对宏观经济:经济下行压力加大
对世界:不利于全球贸易发展,阻碍经济全球化趋势
我国国家利益和人民的根本利益是一致的,所以我国的应对措施是:打,奉陪到底,
坚定维护我国企业和人民的正当利益,积极应对美国经济霸凌;谈,大门敞开,兼顾美
国合理关切,积极与美国开展贸易磋商,寻求利益共同点。
通过这样的议题设置,不仅有效地解决了本框题的理论难点,也可以进一步培养学
生的学科核心素养:第一增强了政治认同。认同国家利益至上、坚定地维护我国的国家
利益;第二培养了科学精神。国家利益是国家生存和发展的必要条件,维护我国的国家
利益是完全正当的,我们每一个公民都要自觉履行维护国家利益的义务,树立爱国主义
精神;第三提高了公共参与意识。树立国家意识,积极维护国家利益。
二、议题设计的本土化
在《经济生活》第十课《贯彻新发展理念建设现代化经济体系》这一框题中,关于
新发展理念的议题设置,注意结合阜阳本地发展的实际情况,对于家乡的发展和变化,
学生一定会有话可说。阜阳市因水而建,被称为“水城,颍州西湖的水域面积比闻名大
下的杭州西湖的还要大,所以利用好“水多这一特色,同时根据阜阳市近几年提出开
发颖西镇、打造颍州西湖生态旅游名片战略,全面贯彻落实新发展理念,走创新引领的
绿色、低碳、循环发展之路,着力建设政治生态、经济生态、自然生态“三位一体”的
生态旅游城市,全面建成惠及全市人民更高水平的小康社会,议题设置如下:
议题一:阜阳市在生态旅游城市的建设过程中,是如何贯彻新发展理念的?
学生回答,首先坚持了创新发展理念,不再固守我们是传统的农业人口大市,只能
依靠劳动力输出和发展农业的老办法,针对当前人们生活水平提高,对旅游的需求增多,
消费升级,结合阜阳现有的水资源优势,及时提出生态旅游的创新发展思路;其次坚持
了绿色发展理念,以颍州西湖为名片,打造生态旅游城市,实现人与自然的和谐;再次,
坚持协调发展理念,以颖西镇政府为主导,协调高铁,颍州西湖及特色农产品加工企业
和餐饮企业共同发展;同时也坚持了以欢迎四方宾客和最终人民受益的开放、共享的发
展
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