2025秋小学美术赣美版（2024）二年级上册第六单元 井冈情《16 编斗笠》教学设计.docxVIP

《16编斗笠》教学设计

（赣美版2024二年级上册第六单元“井冈情”）

教材分析

本单元以“井冈情”为主题，旨在通过美术实践活动引导学生感受红色文化，培养家国情怀。《编斗笠》一课选自第六单元第16课，教材内容围绕井冈山革命时期军民使用的斗笠展开，包含以下原文内容：

课本原文：

“在井冈山革命斗争时期，红军战士和乡亲们用竹子编成斗笠，既能遮阳挡雨，又方便携带。斗笠不仅是生活用品，更见证了军民鱼水情。今天，我们也来学习编斗笠，用灵巧的双手制作一件有意义的作品，传承红色记忆。”

教材通过图文结合的方式呈现了斗笠的结构（顶部、边缘、编织纹理）、编织材料（竹条、彩绳等）及简单编织方法，并设置了“观察与思考”“尝试与创作”“展示与分享”三个活动环节，引导学生在实践中体会劳动智慧与革命精神的融合。

核心素养目标

审美感知

观察斗笠的造型、色彩和编织纹理，感受传统手工艺的对称美、节奏美和实用美；

理解斗笠在井冈山革命历史中的象征意义，体会“生活用品即精神载体”的审美内涵。

艺术表现

掌握“一上一下”基本编织方法，能运用竹条（或替代材料）完成斗笠主体框架的制作；

学习用彩绳装饰斗笠边缘，尝试通过色彩搭配和图案设计表达对红色文化的理解。

文化理解

了解斗笠在井冈山革命时期的实用价值与精神象征，认识“军民互助”的革命传统；

体会劳动人民的智慧，萌发对传统手工艺和红色文化的尊重与传承意识。

创意实践

在编织过程中尝试调整竹条间距、添加个性化装饰（如五角星、小红花等图案），发展初步的创新思维；

通过小组合作完成作品，培养沟通协作能力和问题解决能力。

教学重点与难点

教学重点

掌握“一上一下”的基本编织方法，完成斗笠主体框架的制作；

理解斗笠的革命文化内涵，将红色精神融入艺术创作。

教学难点

编织过程中竹条的固定与收紧（避免松散或变形）；

装饰设计与斗笠实用性、纪念性的结合（如图案寓意与红色主题的关联）。

教学方法

情境教学法

通过播放井冈山革命历史影像、讲述“红军斗笠”故事，创设沉浸式学习情境，激发学生情感共鸣。

示范讲解法

教师分步演示编织过程，结合“分解动作+口诀记忆”（如“一压一挑，编出网格；左手固定，右手拉紧”），降低操作难度。

分层指导法

针对学生动手能力差异，设置“基础任务”（完成主体编织）和“挑战任务”（添加复杂装饰），确保每位学生都能获得成就感。

小组合作法

将学生分为4-5人小组，分配“材料员”“编织员”“装饰员”等角色，通过分工协作完成作品，培养团队意识。

教学过程（40分钟）

环节一：情境导入——红色故事激兴趣（5分钟）

教师活动：

播放视频片段：井冈山革命纪念馆中“红军斗笠”文物的特写，配合旁白：“小朋友们，你们知道这件带着补丁的斗笠是谁留下的吗？80多年前，红军战士戴着它翻山越岭，乡亲们用它为伤员遮雨……它不仅是一件工具，更是军民一心的见证。”

提问互动：

“看到斗笠，你们想到了哪些词语？”（引导学生说出“革命”“红军”“辛苦”等关键词）

“如果斗笠会说话，它会告诉我们什么故事呢？”（鼓励学生大胆想象，激发情感共鸣）

学生活动：观看视频，自由发言，初步感知斗笠的历史意义。

设计意图：通过视觉冲击和故事化讲解，将“斗笠”从“普通物品”转化为“红色符号”，为后续创作奠定情感基础。

环节二：探究新知——观察分析学方法（8分钟）

观察斗笠结构（结合课本插图）

教师活动：

出示实物斗笠（或放大图片），引导学生观察：“请小朋友们摸一摸、看一看，斗笠由哪几个部分组成？”（顶部、帽身、边缘）

讲解结构作用：“顶部尖尖的像小伞顶，能让雨水流下来；边缘圆圆的，能保护我们的头和肩膀；中间的编织纹理像一张网，既透气又结实。”

课本原文应用：

“课本第XX页展示了斗笠的分解图，大家对比一下，我们手中的斗笠和图片中的斗笠在结构上是否一样？它们的编织纹理有什么共同点？”（引导学生发现“对称排列”“交叉编织”的特点）

学习编织方法

教师活动：

示范“一上一下”基础编织法：

取4根竹条（或彩色吸管替代），两两交叉成“十”字，用胶带固定中心；

拿起第5根竹条，从“十”字中心开始，按“上面压一根，下面挑一根”的顺序编织（边演示边念口诀：“一压一挑，编出小格；左手按住，右手拉紧，格子才会平又牢”）；

强调注意事项：“编织时竹条要拉整齐，不能歪歪扭扭；每编完一圈，用手指把竹条往里推一推，让网格更紧密。”

学生活动：

同桌合作，一人拿竹条，一人念口诀，模仿教师动作进行“纸上模拟编织”（在方格纸上用彩笔勾勒编织路径）。

设计意图：通过“实物观察+模拟练习”，降低操作难度，帮助学生掌握关键技能。

环节三：创作实践——动手编织传精神（18分钟）

材料准备

基础材料：彩色吸管（替代竹条）、硬纸板（做斗笠顶部）、双面胶、剪刀、彩绳；

装饰材料：红色记号笔、五角星贴纸、小红花绒球