〖初中数学〗课时2 用提公因式法分解稍复杂的因式课件 2025-2026学年人教版数学八年级上册.pptxVIP

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第十七章因式分解

17.1用提公因式法分解因式

课时2用提公因式法分解稍复杂的因式

米O

学习目标

1.能用整体法准确地找出各项因式中的多项式公因式,并进

行因式分解;

2.掌握因式首项为负时的符号解决方法,检验分解结果是否

彻底.

米O

复习导入

1.提公因式的方法是什么?

一般地,如果多项式的各项有公因式,可以把这个公因式提取出来,

将多项式写成公因式与另一个因式的乘积的形式,这种分解因式的方法叫

做提公因式法.

2.如何确定公因式?

公因式的确定:定系数,定字母,定指数.

最大公约数相同的字母最低次幂

例题讲解

例2把8a³b²+12ab³c分解因式.

解:8a³b²+12ab³c

=4ab²·2a²+4ab²·3bc

=4ab²(2a²+3bc).

思考:如果提出公因式4ab,另一个因式的两项是否还有公因式?

(8a³b²+12ab³c)÷(4ab)=2a²b+3b²c

还能提出公因式b

新知讲解

知识点1公因式为多项式的因式分解

思考(1)提公因式时,公因式可以是多项式吗?

(2)若公因式为多项式,怎样运用提公因式法分解因式?

因式分解:a(x-3)+2b(x-3)

(1)多项式的公因式是什么?(x-3)

(2)如何将多项式因式分解?可将(x-3)看做整体.

分析:设x-3=m,则原式变形为am+2bm,

整体思想∴am+2bm=m(a+2b),

新知讲解

因式分解:a(x-3)+2b(x-3)

因式分解

解:a(x-3)+2b(x-3)=(x-3)(a+2b)

多项式乘多项式

注意:公因式既可以是一个单项式的形式,也可以是一个多项式的形式.

例题讲解

例3把下列多项式分解因式:

(1)2a(b+c)-3(b+c)(2)4(a-b)³+8(b-a)².

分析:提公因式法步骤(分两步)

第一步:找出公因式;

第二步:提取公因式,即将多项式化为两个因式的乘积.

例题讲解

例3把下列多项式分解因式:

(1)2a(b+c)-3(b+c)(2)4(a-b)³+8(b-a)².

解:(1)2a(b+c)-3(b+c)(2)4(a-b)³+8(b-a)²

=(b+c)(2a-3)=4(a-b)².(a-b)+4(a-b)².2

=4(a-b)²(a-b+2)

在(1

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