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2025年心理测评与应用考试试卷及答案

一、单项选择题（共10题，每题2分，共20分）

1.以下关于心理测评的描述，正确的是（）。

A.心理测评结果可直接作为心理问题的诊断依据

B.投射测验的信度通常高于自陈式量表

C.心理测评的核心是通过标准化工具量化心理特征

D.儿童心理测评无需考虑发展阶段差异

2.某企业使用“大五人格量表”评估销售岗位候选人，重点关注“外倾性”维度。这一做法的理论依据是（）。

A.心理特质理论

B.行为主义理论

C.精神分析理论

D.人本主义理论

3.某量表在相同群体中先后施测两次（间隔2周），两次得分的相关系数为0.85。这反映了量表的（）。

A.内容效度

B.重测信度

C.结构效度

D.效标关联效度

4.以下属于投射测验的是（）。

A.明尼苏达多相人格测验（MMPI）

B.罗夏墨迹测验

C.大五人格量表（NEO-FFI）

D.症状自评量表（SCL-90）

5.学校心理老师对学生进行抑郁筛查时，选用PHQ-9量表（患者健康问卷-9项），其主要目的是（）。

A.诊断抑郁症

B.评估抑郁症状的严重程度

C.分析抑郁的社会成因

D.预测学生未来的学业表现

6.心理测评中“常模”的主要作用是（）。

A.确保测评过程的标准化

B.为结果解释提供参照标准

C.提高量表的内部一致性信度

D.验证测评工具的结构效度

7.某测评工具在跨文化使用时，若未进行本土化修订，最可能影响的是（）。

A.重测信度

B.区分效度

C.文化适配性

D.表面效度

8.心理咨询中使用心理测评的伦理核心是（）。

A.提高咨询效率

B.保护受测者权益

C.简化咨询流程

D.增强咨询师权威性

9.以下关于“信度”与“效度”关系的描述，正确的是（）。

A.高效度必然伴随高信度

B.高信度必然伴随高效度

C.信度是效度的充分条件

D.信度与效度无必然联系

10.企业人才测评中，若过度依赖测评结果而忽视面试等其他评估方式，可能导致的主要问题是（）。

A.测评成本增加

B.晕轮效应放大

C.结果解释的片面性

D.受测者配合度下降

二、简答题（共4题，每题10分，共40分）

1.简述心理测评中“效标关联效度”的定义、类型及应用场景。

2.心理咨询中使用心理测评需遵循哪些注意事项？请结合具体情境说明。

3.儿童心理测评与成人心理测评的主要差异有哪些？（至少列举3点）

4.如何通过“项目分析”提升心理测评工具的质量？请说明具体步骤。

三、案例分析题（共2题，每题20分，共40分）

案例1：某中学为筛查学生焦虑情绪，选用“广泛性焦虑量表（GAD-7）”对全校高一学生施测。测评前未告知学生测评目的，直接由班主任在自习课发放问卷；部分学生因不理解题目（如“您有多频繁感到紧张或焦虑？”）随意作答；测评后，心理老师将结果按班级排序并反馈给班主任，要求班主任对高分学生“重点关注”。

问题：请指出该测评过程中存在的问题，并提出改进建议。

案例2：某科技公司招聘研发岗位，人力资源部选用“卡特尔16种人格因素问卷（16PF）”评估候选人，重点关注“恃强性”（好强固执）和“兴奋性”（轻松兴奋）维度，认为“恃强性低”“兴奋性低”的候选人更适合团队合作。最终录用的一名员工入职3个月后因无法适应高强度项目压力提出离职。

问题：结合心理测评应用原则，分析该招聘测评的不合理之处，并提出优化方案。

参考答案

一、单项选择题

1.C2.A3.B4.B5.B6.B7.C8.B9.A10.C

二、简答题

1.效标关联效度：指测评结果与某种外部效标（如实际行为、其他权威测评结果）的关联程度，反映测评工具预测或解释目标行为的有效性。（2分）

类型包括：①同时效度（测评结果与当前效标（如同类已验证量表）的相关，用于快速验证工具有效性）；②预测效度（测评结果对未来行为（如学业成绩、工作绩效）的预测能力，需追踪数据支持）。（4分）

应用场景：例如企业招聘中，用管理能力测评预测候选人未来的管理绩效（需追踪其入职后表现）；学校用学习动机量表预测学生期末成绩（需比较测评分数与实际成绩的相关性）。（4分）

2.心理咨询中使用心理测评的注意事项：

①目的明确：需根据咨询目标选择工具（如评估抑郁症状选PHQ-9，而非用于人格分析）；避免为测评而测评