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2025年项目管理专业活动定义与跨文化沟通专题试卷及解析1

2025年项目管理专业活动定义与跨文化沟通专题试卷及解

析

2025年项目管理专业活动定义与跨文化沟通专题试卷及解析

第一部分：单项选择题（共10题，每题2分）

1、在项目管理中，活动定义过程的主要目的是什么？

A、估算活动持续时间

B、识别和记录为完成项目可交付成果而需采取的具体行动

C、确定活动之间的逻辑关系

D、分配活动资源

【答案】B

【解析】正确答案是B。活动定义是识别和记录为完成项目可交付成果而需采取的

具体行动的过程，这是WBS分解后的进一步细化。A选项属于时间管理，C选项属于

活动排序，D选项属于资源管理。知识点：活动定义是项目时间管理的核心过程。易错

点：容易与活动排序、资源估算混淆。

2、在高语境文化中，沟通的主要特点是什么？

A、信息主要通过明确的语言表达

B、非语言信息和上下文环境更重要

C、沟通风格直接坦率

D、重视书面沟通

【答案】B

【解析】正确答案是B。高语境文化中，大量信息存在于非语言渠道和共享背景中，

沟通更含蓄。A、C、D都是低语境文化的特征。知识点：霍夫斯泰德文化维度理论中

的语境文化差异。易错点：容易混淆高低语境文化的沟通特征。

3、在跨文化项目管理中，权力距离指数高的国家团队通常表现出什么特点？

A、倾向于扁平化管理

B、尊重权威和等级制度

C、鼓励下级挑战上级

D、决策过程高度民主

【答案】B

【解析】正确答案是B。高权力距离文化中，人们接受不平等的权力分配，尊重权

威。A、C、D都是低权力距离文化的表现。知识点：霍夫斯泰德文化维度理论。易错

点：容易将权力距离与个人主义/集体主义混淆。

4、活动定义的输入不包括以下哪项？

A、工作分解结构(WBS)

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B、项目管理计划

C、组织过程资产

D、活动持续时间估算

【答案】D

【解析】正确答案是D。活动持续时间估算是活动定义后的输出，不是输入。A、B、

C都是活动定义的标准输入。知识点：活动定义过程的输入输出关系。易错点：容易混

淆过程间的输入输出关系。

5、在跨文化团队中，解决冲突最有效的方式通常是？

A、强制执行

B、回避问题

C、合作解决

D、妥协折中

【答案】C

【解析】正确答案是C。合作解决能充分考虑各方文化差异，达成双赢。A、B、D

都是消极或次优的冲突处理方式。知识点：跨文化冲突管理策略。易错点：容易忽视文

化差异对冲突解决方式的影响。

6、活动清单应该包含以下所有信息，除了？

A、活动标识

B、活动名称

C、活动描述

D、活动负责人

【答案】D

【解析】正确答案是D。活动负责人通常在活动资源分配过程中确定，不属于活动

清单的必备要素。A、B、C都是活动清单的标准内容。知识点：活动清单的组成要素。

易错点：容易将活动清单与责任分配矩阵混淆。

7、在低语境文化中，商务沟通更注重？

A、人际关系建立

B、含蓄表达

C、明确直接的信息传递

D、非语言暗示

【答案】C

【解析】正确答案是C。低语境文化强调明确、直接的信息传递。A、B、D都是高

语境文化的特点。知识点：语境文化理论。易错点：容易混淆高低语境文化的沟通偏好。

8、活动定义过程中，滚动式规划适用于？

A、所有项目活动

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B、近期工作详细规划，远期工作粗略规划

C、关键路径活动

D、风险高的活动

【答案】B

【解析】正确答案是B。滚动式规划是渐进明细的方法，近期详细，远期粗略。A、

C、D不符合滚动式规划