专题03 20以内的加法减法（进位加、退位减）（计算专项训练）数学青岛版一年级上册（新教材）.docxVIP

专题0320以内的加法减法（进位加、退位减）计算专项训练

一、20以内加法计算

1、9加几计算方法

计算9加几的进位加法，可以采用“点数”“接着数”“凑十法”等方法进行计算，其中“凑十法”比较简便。

利用“凑十法”计算9加几时，把9凑成10需要1，就把较小数拆成1和几，10加几就得十几。

2、8.7.6加几的计算方法

（1）点数；

（2）接着数；

（3）凑十法。“凑十法”“凑小数，拆大数”，将小数凑成10，然后再计算。

如：3+9（3+7=10,9可以分成7和2,10+2=12）

“凑大数，拆小数”，将大数凑成10，然后再计算。

如：8+7（8+2=10,7可以分成2和5，10+5=15）

二、20以内减法计算

（1）十几加几和相应的减法的计算方法：计算十几加几和相应的减法时，可以利用破十法来计算，也可以把个位上的数相加或相减，再加整十数。

(2）、“破十法”将大数分成整十数和个位数，先用整十数去减个位数，再加上分出来的个位数。如13-7=；将13分成3和10,先用10-7=3，再用3+3=6。

题型1:9加几的进位加法

题型特征：题目给出9+4=是20以内的进位加法，通过凑十法，即可得出结果。

典型例题：计算：9+4=

解题思路：观察加数为9另一个加数为4，可以把4分成1和3，9与1凑成10，再用10+3即可得出结果。

解题过程：

跟踪训练：

9+3=?? ??? 6+9=?? ??? 9+2= 1+9=

9+5=??????? ??9+7=???? 9+8= 9+9=?????

??????

题型2:8加几的进位加法

题型特征：题目给出8+7=属于20以内的进位加法，通过凑十法，即可得出结果。

典型例题：计算：8+7=

解题思路：观察一个加数8，另一个加数是7，把7分成2和5，8与2凑成10，再再加上5，即可得出结果。

解题过程：

跟踪训练：

8+3=?? ??? 6+8=?? ??? 8+2= 7+8=

8+5=?????? ?? 8+9=????? 8+8= 8+4=????

题型3:7、6加几的进位加法

题型特征：题目给出7+6=属于20以内的进位加法，通过凑十法，即可得出结果。

典型例题：计算：7+6=

解题思路：观察一个加数7，另一个加数是6，把6分成3和3，7与3相加成10，再加上3即可得出结果。

解题过程：

跟踪训练：

7+4=?? ??? 6+7=?? ??? 7+7= 7+9=

6+5=?????? ?? 6+9=????? 6+6= 6+8=????

题型4：十几减9的退位减法

题型特征：题目给出15-9=属于20以内的退位加法，可根据破十法，即可得出结果。

典型例题：计算：15-9=

解题思路：观察被减数是15，减数是9，个位上的5不够减9，把15分成5和10，先用10减去9，再用10-9的结果加上分出来5，即可得出结果。

解题过程：

跟踪训练：

12-9=?? ??? 11-9=?? ??? 16-9=

17-9=????? ??14-9=???? 18-9=

题型5：十几减8的退位减法

题型特征：题目给出16-8=属于20以内的退位减法，可根据破十法，即可得出结果。

典型例题：计算：16-8=

解题思路：观察被减数是16，减数是8，个位上的6不够减8，把16分成6和10，先用10减去8，再用10-8的结果加上分出来6，即可得出结果。

解题过程：

?????

跟踪训练：

12-8=?? ??? 11-8=?? ??? 15-8=

17-8=????? ??14-8=???? 10-8=

题型6：十几减7、6的退位减法

题型特征：题目给出16-7=属于20以内的退位减法，可根据破十法，即可得出结果。

典型例题：计算：16-7=

解题思路：观察被减数是16，减数是7，个位上的6不够减7，把16分成6和10，先用10减去7，再用10-7的结果加上分出来6，即可得出结果。

解题过程：

?????

跟踪训练：

12-7=?? ??? 11-7=?? ???