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2025年公共营养师减重过程中的心理支持与依从性提升专题试卷及解析1

2025年公共营养师减重过程中的心理支持与依从性提升专

题试卷及解析

2025年公共营养师减重过程中的心理支持与依从性提升专题试卷及解析

第一部分:单项选择题(共10题,每题2分)

1、在减重过程中,以下哪种心理因素最容易导致患者放弃减重计划?

A、对减重效果的过高期望

B、对减重过程的充分了解

C、良好的社会支持系统

D、合理的减重目标设定

【答案】A

【解析】正确答案是A。对减重效果的过高期望容易导致患者在短期内看不到显著效果

时产生挫败感,从而放弃减重计划。知识点:减重心理障碍。易错点:很多人认为B选

项”对减重过程的充分了解”是积极因素,但实际上不了解过程反而可能因无知而坚持,

而过高期望则是更直接的心理障碍。

2、以下哪种方法最有助于提高减重者的依从性?

A、制定严格的饮食计划

B、建立渐进式的小目标

C、增加运动强度

D、完全禁止高热量食物

【答案】B

【解析】正确答案是B。建立渐进式的小目标可以让减重者在实现每个小目标时获得成

就感,增强信心,从而提高长期依从性。知识点:依从性提升策略。易错点:A选项看

似合理,但过于严格的计划反而容易导致失败感和放弃;C和D选项的极端方式往往

难以长期坚持。

3、减重过程中,“情绪性进食”的主要表现是什么?

A、按照固定时间进食

B、因情绪波动而非生理饥饿而进食

C、严格控制食物摄入量

D、只吃健康食物

【答案】B

【解析】正确答案是B。情绪性进食是指人在情绪波动(如焦虑、抑郁、压力等)时,通

过进食来缓解情绪,而非真正的生理需求。知识点:情绪性进食识别。易错点:很多人

会将情绪性进食与正常饮食行为混淆,而忽略了其背后的情绪驱动因素。

4、以下哪种心理支持技术最适合帮助减重者应对挫折?

2025年公共营养师减重过程中的心理支持与依从性提升专题试卷及解析2

A、认知重构

B、自我监控

C、社会支持

D、动机访谈

【答案】A

【解析】正确答案是A。认知重构技术帮助减重者识别和改变不合理信念,重新解释挫

折事件,从而更好地应对减重过程中的困难。知识点:心理支持技术。易错点:其他选

项虽然也是有效的心理支持方法,但在应对挫折方面,认知重构直接针对思维模式,更

为有效。

5、减重过程中,以下哪种行为最可能导致”全或无”思维模式?

A、偶尔适量享用喜欢的食物

B、一次饮食失控后完全放弃计划

C、记录每日饮食情况

D、寻求专业营养师指导

【答案】B

【解析】正确答案是B。“全或无”思维模式是指减重者在一次饮食失控后认为”既然已经

失败了,就彻底放弃”,这种极端思维严重影响长期依从性。知识点:认知偏差。易错点:

很多人不理解”全或无”思维的具体表现,可能误选其他选项。

6、以下哪种因素最可能影响减重者的自我效能感?

A、家庭成员的饮食习惯

B、过去的减重成功经验

C、工作环境的压力

D、食物的可获得性

【答案】B

【解析】正确答案是B。自我效能感是指个体对自己成功完成特定任务的信心,过去的

成功经验是增强自我效能感的最直接因素。知识点:自我效能感。易错点:其他选项虽

然也会影响减重过程,但不如过去的成功经验直接影响自我效能感。

7、在减重心理支持中,“正念饮食”的主要目的是什么?

A、严格控制热量摄入

B、提高对饮食行为的觉察

C、增加进食速度

D、减少食物种类

【答案】B

【解析】正确答案是B。正念饮食强调有意识地关注当下的饮食体验,包括食物的味道、

质地以及饥饿和饱腹感,从而提高对饮食行为的觉察。知识点:正念饮食。易错点:很

2025年公共营养师减重过程中的心理支持与依从性提升专题试卷及解析3

多人误以为正念饮食是另一种限制性饮食方法,而忽略了其关注觉察的核心目的。

8、以下哪种沟通方式最有助于建立营养师与减重者之间的信任关系?

A、直接指出患者的错误行为

B、使用共情和非评判性语言

C、提供标准化的减重方案

D、强调患者的失败经历

【答案】B

【解析】正确答案是B。共情和非评判性语言能够让减重者感受到被理解和尊重,从而

建立信任关系,有利于后续的干预措施。知识点:沟通技巧。易错点:A和D选项虽

然看似直接有

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