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立德树人视域下中华优秀传统文化融入高职英语课程思政的路径研究
本文引用格式：．立德树人视域下中华优秀传统文化融入高职英语课程思政的路径研究［J］.艺术科技，2025，38（12):199-201.
中图分类号：G711文献标识码：A文章编号：1004-9436（2025）12-0199-03
随着中国国际影响力的提升和文化自信战略的深人推进，中华优秀传统文化的传承与创新成为教育领域的重要议题。2020年教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》（以下简称《纲要》）要求，教育引导学生深刻理解中华优秀传统文化中讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的思想精华和时代价值，教育引导学生传承
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