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2025年实用的民办学校年检自查报告

为全面落实《中华人民共和国民办教育促进法》及相关政策要求，切实加强学校规范化管理，提升办学质量，我校严格对照《2025年民办学校年度检查指标体系》，组织各部门开展全方位自查工作。现将自查情况汇报如下：

一、学校基本情况

我校创办于2015年，经XX市教育局批准设立，办学许可证号为教民XXXXXXXXXXXXXX，属于非营利性民办学历教育学校，目前开设小学、初中两个学段，共36个教学班（小学24个、初中12个）。截至2025年8月，在校学生1620人（小学1080人、初中540人），教职工186人，其中专任教师132人（小学84人、初中48人），师生比1:12.3，符合国家规定标准。学校占地面积38亩，建筑面积2.6万平方米，拥有教学楼、实验楼、图书馆、体育馆各1栋，标准化运动场1个（400米跑道），教学及辅助用房面积1.8万平方米，生均教学用房面积11.1平方米（小学10.5平方米、初中12.8平方米），达到省定标准。

二、党建工作开展情况

学校始终坚持社会主义办学方向，2018年成立党支部，现有党员37名（其中教师党员32名、行政党员5名），党组织关系全部转入属地教育系统党工委。2025年以来，严格落实“三会一课”制度，召开支部党员大会4次、支委会12次、党小组会24次，开展主题党日活动12次（涵盖红色教育基地参观、党史专题学习、“党员先锋岗”创建等）。注重党建与业务深度融合，实施“双培养”工程，本年度培养入党积极分子5名（均为教学骨干），3名党员教师获评市级“优秀教师”；组织党员教师带头开展“青蓝工程”，与21名青年教师结对帮扶，助力青年教师专业成长。设立“党建文化长廊”“红色书吧”等阵地，将思政教育融入课堂教学，在语文、历史等学科中开发“红色课文”专题教学，每学期开展“童心向党”“强国有我”等主题教育活动4次，覆盖全体学生。

三、办学条件达标情况

（一）校舍与设施设备。学校校舍产权清晰，土地、房屋均取得不动产权证书，无违规租赁或占用情况。教学设施配备齐全：小学科学实验室4间、初中理化生实验室6间，均按省一类标准配置，仪器设备完好率100%；图书馆藏书8.2万册（生均50.6册），电子图书2.5万册，设有教师阅读区、学生阅读区及数字化阅读角；体育馆配备篮球、羽毛球、乒乓球等场地，音乐教室8间（含合唱室、乐器室）、美术教室6间（含书法室、陶艺室），均正常使用。信息化建设方面，所有教室配备智慧教学一体机，校园网出口带宽1000M，建成校园安全监控系统（200个摄像头）、教务管理平台、家校沟通平台，实现教学、管理、服务数字化覆盖。

（二）教师队伍建设。严格落实教师准入制度，132名专任教师均持有相应学段教师资格证，其中本科及以上学历121人（占比91.7%），一级教师42人（占比31.8%）、高级教师18人（占比13.6%）。重视师德师风建设，签订《师德承诺书》186份，组织师德专题培训4次（涵盖《新时代中小学教师职业行为十项准则》解读、典型案例警示等），本年度无教师违规补课、收受礼品等行为。教师培训经费按年度工资总额的5%列支（2025年投入48万元），组织教师参加市级以上培训62人次、校本培训18次（含新课标解读、跨学科教学研讨等），教师专业发展档案覆盖率100%。

四、教育教学管理情况

（一）课程与教学实施。严格执行国家课程方案，开齐开足语文、数学、英语、道德与法治、科学、体育、艺术等课程，无超标超前教学或随意增减课时现象。落实“双减”政策，制定《作业管理实施细则》，建立作业公示制度，小学一、二年级无书面作业，三至六年级日均书面作业时长控制在60分钟内，初中日均书面作业时长控制在90分钟内，作业设计注重分层、实践与跨学科融合（如结合节气开展“观察日记+科学记录”作业）。课后服务实现全覆盖，开设“学科辅导+兴趣拓展”两类课程，其中兴趣课程包括编程、航模、书法、合唱、足球等32个项目，学生参与率98.6%，家长满意度97.2%。

（二）教学质量监控。建立“教学常规检查+课堂教学评价+质量分析”三维监控体系，每月开展教案、作业批改检查（覆盖面100%），每学期组织校级公开课48节、推门听课216节（人均1.6节），召开教学质量分析会6次（分年级、学科）。2025年中考成绩稳步提升，重点高中录取率32.5%（较上年提高2.1个百分点），各学科平均分超全市同类学校平均分5.2分；小学期末质量监测优秀率（85分以上）达68.3%，较上年提高3.8个百分点。

（三）德育与学生发展。以“立德树人”为根本，构建“课程育人+活动育人+文化育人”德育体系。课程方面，将德育融入各学科教学，开发《红色校园》《文明礼仪》等校本德育课程；活动方面，开展“文明班级”