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2025年发育迟缓试题库及答案

一、单项选择题(每题2分,共30分)

1.以下哪项是儿童发育迟缓最核心的诊断依据?

A.家长主观感觉孩子“比同龄人慢”

B.单一领域发育商(DQ)低于70

C.两个或以上发育领域落后≥2个标准差(或发育商<70)

D.语言表达能力落后于同龄儿3个月

答案:C

2.根据《儿童心理行为发育问题预警征象筛查表(2022版)》,18月龄儿童需重点关注的预警征象是?

A.不能指认身体3个部位

B.不能说出3个以上单字

C.不会独走

D.不能模仿画直线

答案:C(18月龄预警征象包括“不会独走”“叫名字无反应”“不会用食指指物”等)

3.以下哪项不属于发育迟缓的高危因素?

A.母亲孕期吸烟史

B.出生体重3.2kg的足月儿

C.新生儿胆红素脑病

D.家庭中主要照顾者文化程度小学

答案:B(正常出生体重儿非高危因素,低出生体重、早产、围产期并发症、环境剥夺等为高危)

4.应用年龄和发育进程问卷(ASQ-3)进行筛查时,若某领域“预警”项未通过,应首先采取的措施是?

A.直接诊断为发育迟缓

B.建议3个月后复查

C.转介专业机构进行标准化评估

D.指导家长增加该领域训练

答案:C(ASQ-3为筛查工具,预警提示需进一步专业评估)

5.2岁儿童的大运动发育里程碑正常范围是?

A.扶栏上楼梯

B.单脚站立2秒

C.跑时不跌倒

D.双脚跳离地面

答案:A(2岁正常大运动:扶栏上楼梯、踢球、跑时能停;单脚站2秒为3岁,双脚跳为3岁末)

6.关于发育迟缓儿童的语言干预,以下哪项原则错误?

A.在游戏中自然引导语言表达

B.优先纠正发音错误

C.多使用“扩展式回应”(如孩子说“妈妈抱”,回应“妈妈抱宝宝上楼”)

D.结合日常场景进行指令理解训练

答案:B(语言干预应优先提升沟通意愿和理解能力,而非过早纠正发音)

7.以下哪项属于发育迟缓儿童社会适应能力的评估内容?

A.搭3块积木

B.自己用勺子吃饭

C.模仿画圆形

D.说出家庭住址

答案:B(社会适应能力包括生活自理、社交互动等,用勺子吃饭属生活自理)

8.3岁儿童的认知发育里程碑不包括?

A.认识5种以上颜色

B.点数3个物体并说出总数

C.理解“昨天、今天、明天”

D.按大小顺序排列3个积木

答案:C(“理解时间顺序”通常在4岁后发展)

9.对发育迟缓儿童进行多学科评估时,必选的评估项目是?

A.基因检测

B.头颅MRI

C.标准化发育量表(如Gesell)

D.听力脑干诱发电位

答案:C(标准化发育量表是核心评估工具,其他为针对性检查)

10.以下哪项符合发育迟缓儿童的早期干预原则?

A.集中训练3个月后观察效果

B.每周干预时间累计<5小时

C.干预目标需具体、可量化

D.由治疗师单独制定干预计划

答案:C(早期干预强调长期、高频、家庭参与,目标需SMART原则)

11.5岁儿童若存在社交沟通障碍、重复刻板行为,需首先排除?

A.注意缺陷多动障碍(ADHD)

B.孤独症谱系障碍(ASD)

C.特定性语言障碍

D.智力障碍

答案:B(社交沟通+重复行为是ASD核心特征)

12.早产儿发育评估时,矫正年龄的计算方法是?

A.实际年龄+早产周数

B.实际年龄-早产周数(至24月龄)

C.实际年龄-早产天数(至3岁)

D.无需矫正,按实际年龄评估

答案:B(矫正年龄=实际年龄-(40周-出生孕周),持续至24月龄)

13.以下哪项是家庭环境中促进发育的关键因素?

A.提供大量昂贵玩具

B.每天固定2小时“教育时间”

C.照顾者的回应性互动(如跟随孩子兴趣、及时回应)

D.提前教授小学知识

答案:C(回应性互动是促进神经发育的核心环境因素)

14.发育迟缓儿童的粗大运动干预中,“从卧位到坐位的转换训练”主要针对哪个阶段?

A.0-6月龄

B.7-12月龄

C.13-18月龄

D.19-24月龄

答案:B(7-12月是坐位平衡、爬行、扶站发展期)

15.关于发育迟缓的流行病学,以下描述正确的是?

A.发达国家患病率高于发展中国家

B.男孩患病率约为女孩的1.5-2倍

C.5岁后患病率显著上升

D.语言发育迟缓占比不足10%

答案:B(男孩因生物学脆弱性,患病率更高;发展中国家因环

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