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2025年发育迟缓试题库及答案
一、单项选择题(每题2分,共30分)
1.以下哪项是儿童发育迟缓最核心的诊断依据?
A.家长主观感觉孩子“比同龄人慢”
B.单一领域发育商(DQ)低于70
C.两个或以上发育领域落后≥2个标准差(或发育商<70)
D.语言表达能力落后于同龄儿3个月
答案:C
2.根据《儿童心理行为发育问题预警征象筛查表(2022版)》,18月龄儿童需重点关注的预警征象是?
A.不能指认身体3个部位
B.不能说出3个以上单字
C.不会独走
D.不能模仿画直线
答案:C(18月龄预警征象包括“不会独走”“叫名字无反应”“不会用食指指物”等)
3.以下哪项不属于发育迟缓的高危因素?
A.母亲孕期吸烟史
B.出生体重3.2kg的足月儿
C.新生儿胆红素脑病
D.家庭中主要照顾者文化程度小学
答案:B(正常出生体重儿非高危因素,低出生体重、早产、围产期并发症、环境剥夺等为高危)
4.应用年龄和发育进程问卷(ASQ-3)进行筛查时,若某领域“预警”项未通过,应首先采取的措施是?
A.直接诊断为发育迟缓
B.建议3个月后复查
C.转介专业机构进行标准化评估
D.指导家长增加该领域训练
答案:C(ASQ-3为筛查工具,预警提示需进一步专业评估)
5.2岁儿童的大运动发育里程碑正常范围是?
A.扶栏上楼梯
B.单脚站立2秒
C.跑时不跌倒
D.双脚跳离地面
答案:A(2岁正常大运动:扶栏上楼梯、踢球、跑时能停;单脚站2秒为3岁,双脚跳为3岁末)
6.关于发育迟缓儿童的语言干预,以下哪项原则错误?
A.在游戏中自然引导语言表达
B.优先纠正发音错误
C.多使用“扩展式回应”(如孩子说“妈妈抱”,回应“妈妈抱宝宝上楼”)
D.结合日常场景进行指令理解训练
答案:B(语言干预应优先提升沟通意愿和理解能力,而非过早纠正发音)
7.以下哪项属于发育迟缓儿童社会适应能力的评估内容?
A.搭3块积木
B.自己用勺子吃饭
C.模仿画圆形
D.说出家庭住址
答案:B(社会适应能力包括生活自理、社交互动等,用勺子吃饭属生活自理)
8.3岁儿童的认知发育里程碑不包括?
A.认识5种以上颜色
B.点数3个物体并说出总数
C.理解“昨天、今天、明天”
D.按大小顺序排列3个积木
答案:C(“理解时间顺序”通常在4岁后发展)
9.对发育迟缓儿童进行多学科评估时,必选的评估项目是?
A.基因检测
B.头颅MRI
C.标准化发育量表(如Gesell)
D.听力脑干诱发电位
答案:C(标准化发育量表是核心评估工具,其他为针对性检查)
10.以下哪项符合发育迟缓儿童的早期干预原则?
A.集中训练3个月后观察效果
B.每周干预时间累计<5小时
C.干预目标需具体、可量化
D.由治疗师单独制定干预计划
答案:C(早期干预强调长期、高频、家庭参与,目标需SMART原则)
11.5岁儿童若存在社交沟通障碍、重复刻板行为,需首先排除?
A.注意缺陷多动障碍(ADHD)
B.孤独症谱系障碍(ASD)
C.特定性语言障碍
D.智力障碍
答案:B(社交沟通+重复行为是ASD核心特征)
12.早产儿发育评估时,矫正年龄的计算方法是?
A.实际年龄+早产周数
B.实际年龄-早产周数(至24月龄)
C.实际年龄-早产天数(至3岁)
D.无需矫正,按实际年龄评估
答案:B(矫正年龄=实际年龄-(40周-出生孕周),持续至24月龄)
13.以下哪项是家庭环境中促进发育的关键因素?
A.提供大量昂贵玩具
B.每天固定2小时“教育时间”
C.照顾者的回应性互动(如跟随孩子兴趣、及时回应)
D.提前教授小学知识
答案:C(回应性互动是促进神经发育的核心环境因素)
14.发育迟缓儿童的粗大运动干预中,“从卧位到坐位的转换训练”主要针对哪个阶段?
A.0-6月龄
B.7-12月龄
C.13-18月龄
D.19-24月龄
答案:B(7-12月是坐位平衡、爬行、扶站发展期)
15.关于发育迟缓的流行病学,以下描述正确的是?
A.发达国家患病率高于发展中国家
B.男孩患病率约为女孩的1.5-2倍
C.5岁后患病率显著上升
D.语言发育迟缓占比不足10%
答案:B(男孩因生物学脆弱性,患病率更高;发展中国家因环
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