六上丁香结教学设计.docxVIP

丁香结

【教学目标】

1.准确、流利、有感情地朗读课文，感受丁香的特点。

2.深入理解课文内容，领会作者由事物引发联想，进而阐述自己独特感受的写法。

3.感悟作者对生命的独特思考，学会豁达、勇敢地面对人生中的问题。

【教学重难点】

1.深入理解课文内容，领会作者由事物引发联想，进而阐述自己独特感受的写法。

2.感悟作者对生命的独特思考，学会豁达、勇敢地面对人生中的问题。

【教学过程】

一、导入

1．同学们认识丁香吗？我们一起来认识一下。（出示图片）

2．丁香是咱们中国常见的一种花。作家宗璞欣赏着满城丁香，有感而发，写下了《丁香结》，让我们一起来欣赏一下。

二、初读课文

1．首先请同学们读一读这篇文章，认识课文出现的生字新词，想一想：哪几个自然段写作者赏丁香，哪些地方写了作者赏丁香后的感悟呢？

2．学生自由朗读课文。

3．交流并板书：赏丁香（1~3自然段），悟丁香（4~6自然段）。

三、精读课文

（一）赏丁香

1．我们首先来读一读作者欣赏丁香的文字。作者是从哪几个方面来描写丁香的呢？

2．交流：生长环境、外形、颜色、气味。

3．学习丁香的生长环境。

（1）丁香生长在哪里呢？

城里城外；城里街旁，尘土纷嚣之间；有的宅院里探出半树银妆；城外校园里丁香更多；最好的是图书馆北面的丁香三角地；在我断断续续住了近三十年的斗室外……

（2）这样的生长环境，让你对丁香有什么认识？（丁香平常、普通却无