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2025级建设工程管理专业人才培养方案

一、专业名称及代码

[专业名称]建设工程管理专业

[专业代码]440502

二、入学要求

高中阶段教育毕业生或具有同等学力者。

三、修业年限

三年

四、职业面向

所属专业所属专业

对应主要职业类主要岗位类别职业资格或职业技

大类（代类

行业别（或技术领域）能或1+X证书举例

码）（代码）

土木建筑建设工程管工程技项目管理工程建设工程项目施建造师、造价工程师、

大类（）理类术与设技术人员工质量管理、安全监理工程师、建筑工程

44

（）计服务（）与环境管理、成本施工工艺实施与管理、

44052-02-30-04

（748）管理、进度管理、建筑信息模型（BIM）、

资料管理、合同管工程造价数字化应用、

理建筑工程识图职业技

能等级证书

五、培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学

文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神、劳模

精神和敬业精神，较强的就业创业能力和可持续发展能力的社会主义建设者和接

班人。依据建设行业发展需要,培养掌握等知识和技术技能，熟悉工程建设承发

包模式、工程招投标与合同管理、工程项目管理等的相关要求，具备识读工程图

纸、编制施工图预算、进行工程测量、编制招投标文件、合同编制与管理、组织

施工、项目管理、工程竣工结算的能力，面向施工员、质量员、安全员、预算员、

材料员、资料员岗位(群)，能够从事中小型建设工程项目施工质量、安全、环境、

成本、进度、资料、招投标与合同管理等工作的高素质技术技能型人才。

（二）培养规格

1.素质

1）坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特

色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华

民族自豪感；

2）崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履

行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；

3）具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维、

全球视野；

4）勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较

强的集体意识和团队合作精神；

5）具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一两项运动

技能，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯；

6）具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好，具备商

务交往礼仪素养。

7）具有吃苦耐劳，踏实肯干、集体意识和团队合作意识，具备从事技术型

工作的标准与规范意识。

2.知识

包括对公共基础知识和专业知识等的培养规格要求。

1）掌握必备的思想政治理论、心理健康知识、科学文化基础知识和中华优

秀传统文化知识；

2）掌握军事理论知识、心理健康知识、创新创业知识、职业发展与就业指

导、建设工程管理专业职业素养；

3）熟悉支撑本专业学习和可持续发展必备的数学、外语（英语等）文化基

础知识。

4）掌握建筑材料性能和建筑材料识别与检测方法方面的专业基础理论知识；

6）掌握建筑构造、建筑力学、建筑结构等方面的专业基础理论知识；

7）了解成本分析的基本理论框架、基本原理方面的专业基础理论知识；