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外研版八年级上册英语语法总结

同学们，八年级上册的英语学习，语法是构建语言体系的重要基石。本册教材涉及的语法点，既有对过往知识的巩固深化，也有新内容的拓展延伸。下面，我们将对这些核心语法知识进行梳理与总结，希望能帮助大家更好地理解和运用。

一、动词的时态

时态是英语语法的核心，准确把握动词时态的运用，才能正确表达句子的时间概念。本学期我们重点学习和运用以下几种时态：

1.一般现在时

*构成：主语是第一、二人称及复数时，动词用原形；主语是第三人称单数时，动词需加-s或-es（具体变化规则需牢记）。

*常用时间状语：always,usually,often,sometimes,everyday/week/month/year,onSundays等。

*基本用法：

*表示经常性、习惯性的动作或状态。例如：Igetupatsixeverymorning.Shelikesplayingbasketball.

*表示客观事实或普遍真理。例如：Theearthgoesaroundthesun.

*注意：在含有实义动词的一般现在时的否定句和疑问句中，需借助助动词do/does。

2.一般过去时

*构成：动词用其过去式（规则动词加-ed，不规则动词需特殊记忆）。

*常用时间状语：yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek/month/year,...ago,in2020等。

*基本用法：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。例如：IwenttoBeijinglastsummer.Hewasveryhappyyesterday.

*注意：be动词的过去式为was(am/is)和were(are)。

3.一般将来时

*构成：

*will/shall+动词原形(shall通常用于第一人称I/we)

*begoingto+动词原形(表示计划、打算或有迹象要发生的事情)

*常用时间状语：tomorrow,nextweek/month/year,soon,inthefuture,thisafternoon/evening等。

*基本用法：表示将要发生的动作或存在的状态。例如：Iwillvisitmygrandparentstomorrow.Itisgoingtorain.

*注意：will和begoingto在某些情况下可以互换，但表达计划、意图或根据迹象判断时，begoingto更为常用。

4.现在进行时

*构成：am/is/are+动词的现在分词(动词-ing形式)。

*常用时间状语：now,atthemoment,look!,listen!等。

*基本用法：表示此时此刻正在进行或发生的动作。例如：Theyareplayingfootballnow.Listen!Someoneissinginginthenextroom.

*注意：有些动词通常不用于进行时，如表示状态、感官、拥有等意义的动词，如like,have,know,see,hear等。

二、情态动词

情态动词表示说话人的情感、态度或语气，如能力、许可、义务、推测等。本学期重点学习的情态动词有：can,may,must,should,need等。

1.can/could

*用法：

*表示能力，意为“能，会”。could是can的过去式，也可表示委婉请求。例如：Icanswim.Couldyouhelpme?

*表示许可，意为“可以”。例如：Youcangonow.

*否定式：cant(cannot),couldnt。

*疑问式：将can/could置于句首。

2.may

*用法：

*表示可能性，意为“可能，也许”。例如：Itmayraintomorrow.

*否定式：maynot(通常不缩写)。

*疑问式：将may置于句首。

3.must/haveto

*用法：

*must表示主观上的“必须，一定”。例如：Youmustfinishyourhomeworkfirst.

*haveto表示客观上的“不得不”，有人称、时态的变化(hasto,hadto)。例如：Ihavetogonow,becauseitslate.

*否定式：mustnt(表示“禁止，不允许”)；