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摘要
父亲参与家园共育活动对幼儿的成长和发展有积极影响。
本研究以M幼儿园的幼儿父亲作为研究对象。通过文献研究法、问卷调查法和访谈法对父亲参与家园共育的观念、父亲参与的频率、父亲参与的方式等方面开展调查，探究当前父亲参与家园共育的现状，发现其存在的问题，通过研究分析影响父亲参与家园共育的因素。研究结果表明：第一，大多数父亲参与家园共育活动积极性低，次数少；第二，父亲参与家园共育家庭传统观念重，情感支持弱；第三，幼儿园活动缺乏特色，引导不够到位，父亲参与家园共育多集中于事务性环节，对教育性内容的介入深度不足。基于以上
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