高二语文（人教版+文化经典研读）《大学（节选）》学习任务单.pdfVIP

《大学（节选）》学习任务单

【学习目标】

1．借助工具书和课下注释疏通文意，掌握常见的文言词汇及重要意义。

2．理解《大学》中“三纲”、“八目”的内涵并了解这些内容之间的关系。

3．理解文章中的儒家思想，并探讨这些思想的现实意义。

【课前预习任务】

一、朗读课文，正音正字。

如恶恶臭（）（）如好好色（）（）此之谓自谦（）

．．．．．

故君子必慎其独也（）身有所忿（）懥（）

．．．

之其所贱恶（）而辟（）焉之其所哀矜（）而辟焉

．．．

悌()者，所以事长也一人贪戾（）此谓一言偾（）事

．．．

尧（）舜()帅天下以仁桀（）纣()帅天下以暴

．．．．

上恤（）孤而民不倍是以君子有絜（）矩（）之道

．．．

二、借助工具书和课下注释疏通全文大意，翻译重点语句。

1.大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。

2.物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。

3.自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。

4.其本乱而末治者，否矣。其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也！

5．如恶恶臭，如好好色，此之谓自谦。故君子必慎其独也。

6．人之视己，如见其肺肝然，则何益矣！

7．心不在焉，视而不见，听而不闻，食而不知其味。

8．人之其所亲爱而辟焉，之其所贱恶而辟焉，之其所畏敬而辟焉，之其所哀矜

而辟焉，之其所敖惰而辟焉。

9．是故君子有诸己而后求诸人，无诸己而后非诸人。所藏乎身不恕，４而能喻

诸人者，未之有也。

10.所谓平天下在治其国者：上老老而民兴孝，上长长而民兴弟，上恤孤而民不

倍，是以君子有絜矩之道也。

【课上学习任务】

一、知识积累

1．《大学》原是里的一篇，宋代的将它与、、

合编注释，称为“四书”。

2．《大学》与相对而言，讲的是、、、

的大道理。

二、解读文本

1．《大学》的宗旨是什么？“三纲”之间是什么关系？

2．“三纲”与“八目”之间是什么关系？

3．从原文对八条目的陈述来看，“格物”是最先的，应该是基础，可是为什么

后面说“壹是皆以修身为本”？

三、探究解惑，如何理解下面几句话？

1．“故君子必慎其独也”

2．“人之其所亲爱而辟焉，之其所贱恶而辟焉，之其所畏敬而辟焉，之其所哀

矜而辟焉，之其所敖惰而辟焉。故好而知其恶，恶而知其美者，天下鲜矣。”

3、“是故君子有诸己而后求诸人，无诸己而后非诸人。”

４．是故君子先慎乎德。有德此有人，有人此有土，有土此有财，有财此有用。

德者，本也；财者，末也。

【课后作业】

在文中挑选一句你感触最深的句子，联系社会和自身实际进行评析，生发感

悟，并将之写成一篇400字左右的小短文。

拓展阅读：

《大学》之道及其三个向度

来源：学习时报作者：孔祥安

《大学》作为儒家经典著作之一，原是《礼记》中的一篇，但在很长一段时

间内未能引起儒者的特别注