人教版2024英语 七年级下册Unit 3 Section A(1a-Pronunciation)表格式教案.docxVIP

教学设计

课程基本信息

学科

英语

年级

七年级

学期

春季

课题

Unit3KeepFitSectionA1a-Pronunciation

教科书

书名：人教版教材

出版社：人民教育出版社.10月

教学目标

1.能够熟练说出常见运动的英文名称及相关的体育用品。

2.能够结合听力，理解频度副词及短语。

3.能够运用“What’syourfavoritesport?”“Howoften…?”询问他人，运用“Myfavoritesportis…”及频度副词或描述频率的短语谈论对不同运动的喜好和频率。

4.能够了解字母及字母组合i、ie、y的发音规律，并能听辨和拼读含有这些字母或字母组合的单词；了解话语中的重读和弱读，形成恰当的语流节奏，培养学生关注句子重读和弱读的良好习惯。

5.能够认识到运动对于身体和心理健康等的重要意义。

教学内容

教学重点：

1.能够熟练说出常见运动的英文名称及相关的体育用品。

2.能够结合听力，理解频度副词及短语。

3.能够运用“What’syourfavoritesport?”“Howoften…?”询问他人，运用“Myfavoritesportis…”及频度副词或描述频率的短语谈论对不同运动的喜好和频率。

教学难点：

1.能够听辨并正确朗读含有i、ie、y这些字母或字母组合的单词；了解话语中的重读和弱读，形成恰当的语流节奏，培养学生关注句子重读和弱读的良好习惯。

2.能够认识到运动对于身体和心理健康等的重要意义。

教学过程

教学目标

学习活动

设计意图

能够熟练说出常见运动的英文名称及相关的体育用品。

能够结合听力，理解频度副词及短语。

能够运用“What’syourfavoritesport?”“Howoften…?”询问他人，运用“Myfavoritesportis…”及频度副词或描述频率的短语谈论对不同运动的喜好和频率。

1.Let’swatch

Watchavideoaboutpopularsportsintheworld.

2.Let’stalk

Talkaboutsportsandrelatedsportsitems.

3.Let’slisten

(1)Listentotheconversationandfillinthetable(favoritesports).

(2)Listenagainandfillinthetable(howoften).

(3)Learnhowtoanswerthequestion“Howoften…?”.

4.Talkaboutyourexercisehabit

Talkaboutyourfavouritesportandhowoften.

通过观看视频，激发学生已有知识

通过思维导图的分类，帮助学生明晰体育运动和相关体育用品，方便其快速记忆

通过听力练习，巩固单词，并引导学生总结如何回答Howoften。

通过让学生表达自己最喜爱的运动及其频率，进行单词和句型的操练。

能够认识到运动对于身体和心理健康等的重要意义。

5.Let’sthink

Q1:Doyouthinkplayingsportsisimportant?

Q2:Whyisplayingsportsimportant?

引导学生发现运动的重要性。

能够了解字母及字母组合i、ie、y的发音规律，并能听辨和拼读含有这些字母或字母组合的单词。

了解话语中的重读和弱读，形成恰当的语流节奏，培养学生关注句子重读和弱读的良好习惯。

6.Pronunciation

(1)ReadthesentencesofDavid.Findouttherulesofsoundsthatletterimakes.

Practisereadingsomewordsandsentences.

(2)Readthes