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2026年学校秋冬季传染病防控致家长的一封信

尊敬的家长朋友：

秋冬季节气温波动大，空气干燥，是呼吸道、消化道等传染病的高发期。孩子的健康是我们共同的牵挂，为有效预防和控制传染病在校园内的传播，切实保障孩子们的身心健康，现就学校秋冬季传染病防控相关事项与您沟通，请您和我们携手，共同筑牢健康防线。

一、科学认知：秋冬季常见传染病的特点与识别

了解传染病的“真面目”，是精准防控的第一步。结合近年流行病学数据及季节特征，以下几类传染病需重点关注：

（一）流行性感冒（流感）

流感由流感病毒引起，与普通感冒不同，其起病急、传染性强，主要通过飞沫传播（如咳嗽、打喷嚏）或接触被病毒污染的物品传播。典型症状为高热（体温可达39℃-40℃）、畏寒、头痛、全身肌肉酸痛，常伴咽痛、流涕、干咳等，部分儿童会出现呕吐、腹痛。婴幼儿、老年人及免疫力低下者易发展为重症，可能引发肺炎、心肌炎等并发症。

（二）肺炎支原体感染

近年，肺炎支原体感染在儿童群体中呈现高发态势。支原体是一种介于细菌和病毒之间的微生物，主要通过呼吸道飞沫传播。感染后症状以刺激性干咳为典型特征，初期为阵发性干咳，后期可能咳少量黏痰，部分患儿伴有发热（多为中高热，持续1-3周）、乏力、头痛。少数病例可能合并脑炎、心肌炎等肺外并发症。需注意的是，支原体感染潜伏期较长（1-3周），早期症状易与普通感冒混淆，易造成隐性传播。

（三）诺如病毒感染性腹泻

诺如病毒是秋冬季急性胃肠炎的主要病原体，具有“低剂量感染”特点（仅需10-100个病毒颗粒即可致病），可通过被污染的食物、水传播，也可通过接触患者呕吐物、粪便或间接接触污染物品传播。感染后主要症状为恶心、呕吐（儿童更常见）、腹痛、腹泻（多为稀水便或水样便），部分患者伴低热、头痛、乏力。病程通常2-3天，属自限性疾病，但频繁呕吐或腹泻易导致脱水，需及时补充水分。

（四）水痘

水痘由水痘-带状疱疹病毒引起，传染性极强（易感者接触后90%可发病），主要通过呼吸道飞沫或直接接触疱疹液传播。潜伏期10-21天，前驱期（出疹前1-2天）可能出现低热、乏力，随后迅速出现皮疹，先见于头面部，后向躯干、四肢扩散，表现为红色斑疹→丘疹→疱疹→结痂的演变过程，常伴明显瘙痒。水痘虽多为自限性，但免疫功能低下者可能出现重症，如肺炎、脑炎。

（五）手足口病

手足口病主要由柯萨奇病毒、肠道病毒等引起，5岁以下儿童多发，可通过密切接触（如接触患者口腔分泌物、疱疹液、粪便）或呼吸道飞沫传播。典型表现为手、足、口腔等部位出现斑丘疹、疱疹，部分患儿伴发热。多数病例症状轻微，1周左右自愈；少数重症病例可能出现脑膜炎、心肌炎等并发症，需警惕。

二、学校行动：多维度筑牢校园防控屏障

为最大程度降低传染病传播风险，学校已建立“预防-监测-处置”全流程防控体系，具体措施如下：

（一）环境清洁与消毒

严格执行每日校园环境清洁制度，重点对教室、食堂、卫生间、楼梯扶手、门把手等高频接触区域进行清洁消毒。教室、宿舍每日通风3次以上（每次不少于30分钟），保持空气流通；使用含氯消毒液（浓度500mg/L）对地面、桌椅表面进行擦拭消毒，对呕吐物、排泄物等污染区域按规范流程（先用吸湿材料覆盖清理，再用1000mg/L含氯消毒液消毒）处理。

（二）健康监测与预警

落实“晨午检+全日观察”制度，每日由班主任及校医对学生进行体温测量、症状询问（如咳嗽、咽痛、腹泻等），并记录异常情况；对因病缺勤学生，严格执行“病因追踪”，要求家长及时反馈就诊信息（如诊断结果、用药情况），建立缺勤台账。若发现同一班级短时间内出现多例相似症状病例（如3天内超过3例流感样病例），立即启动应急响应，向属地疾控部门报告，并配合开展流调、隔离等措施。

（三）健康教育与习惯培养

通过主题班会、校园广播、宣传海报等形式，向学生普及“勤洗手、戴口罩、不揉眼、咳嗽礼仪”等健康知识。重点强化“七步洗手法”训练（湿、搓、冲、捧、擦、甩），在教室、卫生间等区域配备洗手液、免洗消毒凝胶；引导学生养成“不共用餐具、水杯”“咳嗽或打喷嚏时用纸巾掩住口鼻”“避免用手触摸公共物品后直接接触眼鼻口”等良好习惯。

（四）疫苗接种与应急处置

积极配合疾控部门开展流感疫苗、水痘疫苗等非免疫规划疫苗的接种宣传，向家长发放知情同意书，讲解疫苗的保护作用及接种禁忌，鼓励符合条件的学生自愿接种（如流感疫苗可降低70%-90%的发病风险）。对确诊传染病的学生，要求严格按隔离期管理（如流感退热后48小时且症状消失，水痘全部结痂且无新疹出现后）方可返校；对密切接触者（如同班同学、同宿舍室友）进行医学观察，监测体温及症状，必要时采取预防性措施。

三、家庭配合：从细节入手守护