部编版（26春）小学语文四年级下册7《纳米技术就在我们身边》教学课件.pptxVIP

第1课时;课前导入;纳米洗衣片;同学们，看了上面的图片，是不是觉得纳米技术非常神奇！你最想知道什么？让我们一起来走进课文，了解一下吧。;;生平介绍：物理化学家，主要从事低维材料与纳米器件、分子自组装以及电化学研究。

主要成就:2012年获中国化学会–阿克苏诺贝尔化学奖等。;纳米与纳米技术

纳米是长度单位。单个细菌用肉眼是根本看不到的,用显微镜测直径大约是5微米,1纳米比单个细菌的长度还要小得多。

纳米技术是研究结构尺寸在1纳米至100纳米范围内材料的性质和应用的一种技术。;chòu;①形近字识字法;我会写;jiàn;书写指导：左窄右宽，“冂”不宜过宽。;书写指导：左窄右宽，第四笔为竖撇。;书写指导：“?”约占整个字的三分之一；下部“木”的末笔捺变点。;书写指导：上部略窄，下部撇、捺伸展，末笔点不要忘。;书写指导：“艹”的横稍长；下部紧凑，末笔竖弯钩弯势较小。;书写指导：左窄右宽。右部上小下大，最后两笔撇捺伸展。;书写指导：左部横画间距均匀，“冈”内部为撇、点。;书写指导：“阝”的竖要长；右部笔画较多，宜紧凑。;书写指导：笔画较多，各部分要紧凑。“廴”的捺要伸展，托住“聿”。;书写指导：“广”的撇稍长；“隶”的竖钩直而挺，点、提与撇、捺协调。;书写指导：左窄右宽。右部竖弯钩的竖起笔在竖中线上。;书写指导：“疒”的撇稍长，“矢”的第二横比第一横稍长。;书写指导：左窄右宽，“阝”的第二笔是竖，“方”的末笔是撇。;书写指导：左窄右宽。“火”的第四笔捺变点。;书写指导：上部扁些，“而”中横折钩的横段稍长。;率;臭;无能为力：用不上力量；没有能力或能力达不到。

造句：这件事我实在无能为力。;病灶：机体上发生病变的部分。如肺的某一部分被结核菌破坏，这部分就是肺结核病灶。

造句：奶奶去检查身体，医生对她说看不出病灶组织有改变。;;1.按下面的要求自读课文。;下面是课文中的一些科技术语，听听读读。;再读课文，看看作者围绕纳米技术写了哪些内容？;请大家自由朗读课文，把课文中的科技术语读正确。你有什么不懂的问题？提出来和同学交流。;回忆已经知道的解决问题的方法。;为什么说“21世纪必将是纳米的世纪”？;纳米技术是一种怎样的技术？;纳米是长度单位。单个细菌用肉眼是根本看不到的，用显微镜测直径大约是5微米，1纳米比单个细菌的长度还要小得多。纳米技术是研究结构尺寸在1纳米至100纳米范围内的材料的性质和应用的一种技术。;小结：解决问题的方法;课堂小结;一、看拼音，写词语。;二、找出书写完全正确的一组，在括号内打对勾。;;第2课时;课前导入;纳米技术就在我们身边

刘忠范;;纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间，不仅肉眼根本看不见，就是普通的光学显微镜也无能为力。;自读第三自然段，边读边思考：这一自然段是围绕哪一句话来写的？;为什么说“纳米技术就在我们身边”呢？;有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。;在最先进的隐形战机上，用到一种纳米吸波材料，能够把探测雷达波吸收掉，所以雷达根本看不见它。;结合查找的资料，说一说我们身边还有哪些纳米技术？;②纳米牙刷可以抑制牙刷表面极易滋生的大量有害病菌，让细菌难以生存；在刷牙的同时清洁舌苔，清除更多污垢，使口腔加倍清洁，口气更清新。;③纳米雨伞是一种新型的“绝水”雨伞。这种雨伞，你只要轻轻一抖，就能迅速“甩干”残留的雨水，它的“速干”特性使得你无需再为弄湿衣服或弄脏地板而困扰。;自由阅读第四自然段，找出这一自然段的中心句。;纳米技术可以让人们更加健康。;利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的早期检测和预防。未来的纳米机器人甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。;生病的时候，需要吃药。现在吃一次药最多管一两天，未来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。;这节课我们一起科海遨游，领略了纳米的神奇，感受到了纳米技术和我们的生活息息相关，如果让你利用纳米技术，你会把它运用到生活中的哪些地方？发挥想象说一说。;我想把纳米技术运用到太空探索中,可以用纳米材料制造飞船、太空空间站、各类卫星、宇航服等。;纳米技术就在

我们身边;;教材习题答案;参考答案

示例:第4自然段从哪些方面介绍了纳米技术在人类健康方面的应用?

第4自然段主