婴幼儿游戏活动实施项目三 任务三 撰写婴幼儿游戏活动方案.pptxVIP

婴幼儿游戏活动实施婴幼儿游戏活动实施

项目三设计婴幼儿早期发展游戏活动主讲人：

任务三撰写婴幼儿游戏活动方案

案例导入：小花老师是一名托育园的实习托育师，近期托育园要进行期中考核，考核内容为设计一份适合31-36月龄幼儿的游戏活动方案并实施。在撰写活动方案时，小花在网上查阅了很多资料，她发现网上关于托育游戏活动方案的格式有很多，这让小花老师犯难了。思考：一份完善的游戏活动方案到底包含哪些环节呢？作为准托育师的你们能帮助小花老师吗？撰写婴幼儿游戏活动方案

撰写婴幼儿游戏活动方案活动方案框架活动名称活动目标活动过程设计意图活动准备活动延伸

活动名称活动名称是指每次活动的具体名称。活动名称应该概括地反映出活动的领域、内容或目标，同时名称应符合儿童的年龄特点，富有童趣。“爬行运球”大动作活动（适宜月龄18-20个月）“表情变变变”情感与社会性活动（适宜月龄25-30个月）撰写婴幼儿游戏活动方案

设计意图设计意图是为了阐述游戏活动设计的依据，能够帮助婴幼儿提升哪方面的能力。设计意图主要围绕五个方向进行撰写：1.发挥幼儿主体地位；2.激发幼儿游戏动机；3.指明幼儿学习方向；4.面向全体幼儿；5.促进幼儿全方面发展撰写婴幼儿游戏活动方案

案例：《好玩的球》（13~24月龄）设计意图：《托育机构保育指导大纲（试行）》中提出“应为13-24个月幼儿提供参加爬、走、跑、钻、踢、跳等活动的机会。”游戏是幼儿最喜欢的活动形式，通过观察13~24月龄幼儿运动游戏中的表现，结合幼儿运动发展特点，我发现他们对于球类游戏很喜欢，据此设计了13~24月龄游戏活动《好玩的球》。通过游戏活动促进幼儿“爬、走、踢”等粗大动作的发展，提高幼儿运动的协调性，增强幼儿之间的合作与默契，培养规则意识，体验游戏的乐趣。撰写婴幼儿游戏活动方案

撰写婴幼儿游戏活动方案活动目标认知目标动作技能目标情感目标

1.认知目标认知目标一般表达为“在具体的游戏活动中，婴幼儿知道、懂得、说出、复述或了解到什么。”2.动作技能目标动作技能目标指通过具体的活动或动作可以发展或提高婴幼儿某方面能力或学习到某方面技能。3.情感目标情感目标主要是在具体的活动中婴幼儿能体验到什么情绪，感悟到什么道理，欣赏到什么美景等。撰写婴幼儿游戏活动方案

活动准备1.物质准备与活动主题相关材料，资源、游戏设施等。活动材料适宜，卫生且安全，最大程度地支持和满足婴幼儿学习、探索、操作的需要。2.知识、经验准备活动开始前，教师可以选择幼儿已经熟悉或学习的知识经验，或者让家长在日常生活游戏中事先渗透相关活动内容，便于宝宝在活动时能够更好地融入到游戏活动中。需要注意的是经验准备应符合该月龄段婴幼儿发展特点。撰写婴幼儿游戏活动方案

撰写婴幼儿游戏活动方案活动过程开始部分主体部分结束部分

1.开始部分包含热身和相识、问好等环节，其作用在于引起婴幼儿注意，提高婴幼儿参与活动的兴趣。2.主体部分包含导入、示范，婴幼儿活动，托育师观察指导等环节，这部分是婴幼儿获得新知识和经验的活动部分。3.结束部分包含总结、放松、玩具归位和告别环节，也可以让婴幼儿展示本次活动成果、技能或分享本次活动的经验体会。撰写婴幼儿游戏活动方案

注意事项过程设计结构严谨，层次清晰，各环节之间过渡自然流畅；活动各环节的指导语应清晰、简洁、明了，表述逻辑清楚，重点突出，格式规范完整，具有指导性。撰写婴幼儿游戏活动方案

活动延伸一、延伸至下一个活动中去，将内容分为两个活动进行，各有重点，例如在语言活动中第一次活动可以单纯的进行故事欣赏，在第二次活动中就可以对这个故事进行复习、表演等。二、延伸至区域活动，将活动的教具投放到区域活动中，根据幼儿需要去熟悉和操作，从而实现活动的延伸。三、延伸至园所日常活动中，把集中教学活动中难以完成的任务，延伸至园所日常活动中去。四、延伸至家庭，将一些需要幼儿持续进行的行为活动延伸至家庭中，请家长配合完成。撰写婴幼儿游戏活动方案

注意事项撰写游戏活动方案时，还需进行评价反思。反思活动目标是否符合婴幼儿年龄特点，契合婴幼儿发展水平和需要；活动目标是否具体可操作性，考虑婴幼儿发展的全面性；活动内容选择是否符合六大原则；语言表述是否简洁明了，主语一致。撰写婴幼儿游戏活动方案

实操演练题目：《多彩的豆子》25-30个月（相关素材见附件）基本要求：根据给定素材与年龄段，设计婴幼儿游戏活动方案。格式完整规范包含活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸，语言清晰、简洁、明了，目标设计、内容选择、方法运用等满足科学育儿的需求，符合婴幼儿的年龄特点。附件：素材1：绘本《妈妈买绿豆》素材2：厨具模型（灶台、锅、汤勺）素材3：绿豆、黄豆、红豆、扁豆、碗、勺子素材素材4：彩虹伞、海洋球、纱巾撰写婴幼儿游戏活动方案

谢谢观看！谢谢观看！