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2025年小学班主任工作总结和2026年工作计划

2025年，我担任四年级（3）班班主任，班级共42名学生（男生23人，女生19人）。这一年，我以“润心、立行、共成长”为教育主线，围绕学生习惯养成、品德培育、个性发展及家校协同四大核心任务展开工作，现将具体情况总结如下，并结合实际问题规划2026年重点方向。

一、2025年工作总结

（一）常规管理：从“约束”到“自觉”的习惯养成

年初接手班级时，学生纪律意识参差不齐：晨读时30%的学生需要提醒才能进入状态，课间追跑现象每周约发生5-7次，作业本封面乱写、抽屉杂乱的问题占比超40%。针对这一情况，我以“小管家”自主管理模式为抓手，