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- 2026-01-16 发布于江苏
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教案
教学基本信息
课题平面向量在几何中的应用
学科数学学段:必修第二册年级高一
教材书名:数学必修第二册出版社:人民教育出版社出版日期:2019年8月
教学设计参与人员
姓名单位
设计者
实施者
指导者
课件制作者
其他参与者
教学目标及教学重点、难点
教学目标
1.通过对具体问题的讲解,让学生了解用向量方法解决平面几何问题的“三步曲”;
2.通过对具体问题的讲解,让学生体会向量方法在证明平行、垂直,计算长度、夹角问题中
的应用;
3.在用向量方法解决几何问题的过程中,让学生体会向量方法的程序化步骤,体会化归转
化、数形结合等数学思想,提升逻辑推理、数学运算、数学建模等核心素养.
教学重点
用向量方法解决平面几何问题的“三步曲”.
教学难点
基底向量的选取.
教学方法
讲授式.
教学过程(表格描述)
教
学设置
主要教学活动
环意图
节
考虑如下三个问题:提出
引1.为什么要用平面向量来解决几何问题?问题,
入2.平面向量可以解决哪些几何问题?明确
主线.
3.如何运用平面向量来解决几何问题?
1
例如图,DE是∆ABC的中位线,证明:DE//BC,DEBC.
2
分析1.中点可以怎么用?
1
2.如何用向量表示DE//BC,DEBC?
2
3.选哪些向量作为基底向量?
证明如图,因为DE是∆ABC的中位线,
11讲解
ADABAEAC
所以,.
新22实例,
课归纳
111
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