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2025年学校卫生室工作总结及2026年工作计划

2025年，学校卫生室在学校管理层的统筹指导下，紧密围绕“健康第一”教育理念，以《学校卫生工作条例》为基准，以学生身心健康发展为核心目标，系统推进疾病预防、健康监测、健康教育、应急处置等重点工作。全年累计服务学生12000余人次，覆盖全校32个班级，在常见病防控、健康素养提升、应急能力建设等方面取得阶段性成效，为构建校园健康生态提供了有力支撑。现将年度工作情况总结如下，并结合现存问题提出2026年重点工作计划。

一、2025年工作总结

（一）健康监测精准化，筑牢疾病防控防线

全年严格落实“常规监测+专项筛查”双轨机制，确保学生健康数据动态可溯。常规监测方面，坚持每日晨午检制度，通过“学生自查-班主任初查-校医复核”三级流程，重点关注发热、咳嗽等症状。全年累计记录晨午检数据8.6万条，发现异常情况127例，其中因流感、诺如病毒等传染病引发的症状占比63%，均按规范要求落实居家隔离、追踪随访，未出现聚集性疫情。针对季节性高发传染病（如秋季支原体肺炎），联合班主任建立“班级健康日报”，通过企业微信实时汇总，异常情况2小时内响应，信息流转效率较上年提升40%。

专项筛查方面，完成全校1-9年级学生视力、口腔、脊柱、体质健康四大类专项检查。视力筛查覆盖率达98.6%（较上年提升2.3个百分点），检出近视学生1127人（占比42.7%），较上年下降1.2个百分点；其中新增近视学生153人，较上年减少28人，主要得益于“20分钟户外活动+眼保健操强化”干预措施的落实。口腔筛查中，龋齿检出率28.4%（较上年下降3.1个百分点），针对213例龋齿学生，联合社区医院开展“窝沟封闭进校门”活动，干预率100%，家长配合度从上年的75%提升至92%。脊柱侧弯筛查采用“体态观察+电子量角器测量”，检出可疑病例37例，已全部建立跟踪档案，联合体育组定制矫正运动方案，3个月复查显示29例改善明显。体质健康监测中，全校学生BMI达标率89.5%，较上年提升1.8个百分点，超重、肥胖率分别下降1.2%和0.9%，与“阳光体育1小时”课程优化（增加跳绳、游泳等针对性项目）直接相关。

（二）健康教育系统化，提升学生健康素养

以“知-信-行”转化为导向，构建“课程+活动+宣传”三位一体教育体系。课程方面，将健康知识纳入校本课程，1-3年级开设“健康小卫士”趣味课（每周1节），通过动画、互动实验讲解洗手、刷牙等基础技能；4-6年级设置“生活健康课”，结合青春期发育、营养搭配等主题开展案例讨论；7-9年级开设“健康管理课”，引入“慢性病预防”“心理调适技巧”等内容，全年累计授课256课时，学生健康知识知晓率从上年的82%提升至91%。

活动方面，组织“健康月”系列活动：3月开展“爱眼护眼周”，通过视力科普讲座、“蒙眼体验”游戏、亲子眼保健操比赛，覆盖学生及家长2300余人次；5月举办“口腔健康行动”，邀请牙医演示正确刷牙方法，开展“牙齿模型DIY”，学生正确刷牙率从65%提升至83%；9月启动“健康饮食计划”，联合食堂推出“营养食谱公示”，组织“食堂开放日”，学生每日蔬菜摄入量达标率从71%提升至85%；11月开展“心理健康月”，通过心理剧表演、“情绪漂流瓶”活动、家长沙龙，累计收集学生心理需求反馈178条，针对性调整心理健康教育策略。

宣传方面，创新“线上+线下”双渠道。线下设置健康知识角（每月更新内容），张贴视力表、BMI指数图、疫苗接种时间表等实用信息；线上通过学校公众号推送“健康小课堂”专栏，全年发布48期，内容涵盖“秋冬防流感”“运动损伤处理”“睡眠与学习效率”等，阅读量累计超5万人次，家长转发率达68%。针对低年级学生，制作“健康知识卡片”（如七步洗手法图示卡），发放至每个学生，覆盖率100%。

（三）应急处置规范化，强化校园安全保障

以“预案完善-培训演练-物资储备”为抓手，提升突发事件应对能力。全年修订《校园突发公共卫生事件应急处置预案》，细化流感、食物中毒、外伤出血等12类场景的处置流程，明确校医、班主任、后勤人员的职责分工。组织应急培训4次，覆盖全体教职工，重点培训心肺复苏（CPR）、海姆立克急救法、外伤包扎等技能，参与培训320人次，考核通过率95%；联合属地疾控中心开展“诺如病毒防控”专题培训，针对呕吐物处理、环境消毒等关键环节进行实操演练，确保流程规范。

物资储备方面，完善“基础包+专项包”配置：基础包包含体温计、血压计、创可贴、碘伏等常用物品，按班级、教学楼分层放置（每栋楼设置1个急救箱）；专项包针对不同季节配置（如夏季防中暑药品、冬季防冻伤物资），定期检查有效期，全年更换过期药品37种，补充消耗物资52次。全年处置突发健康事件43起，其中