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2026高职（学前教育）幼儿游戏指导资格考试试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）

班级______姓名______

第I卷（选择题，共30分）

答题要求：请将正确答案的序号填在括号内。（总共10题，每题3分）

1.幼儿游戏的主要特点不包括以下哪一项（）

A.自主性B.虚构性C.功利性D.愉悦性

2.下列哪种游戏不属于创造性游戏（）

A.角色游戏B.结构游戏C.表演游戏D.体育游戏

3.在幼儿游戏中，教师的角色应该是（）

A.主导者B.旁观者C.参与者D.引导者

4.幼儿游戏的环境创设应遵循的原则不包括（）

A.安全性原则B.教育性原则C.趣味性原则D.豪华性原则

5.角色游戏中幼儿能够模仿社会角色的行为，这体现了游戏的（）功能

A.认知发展B.社会性发展C.身体发展D.情感发展

6.结构游戏中幼儿主要通过（）来塑造物体

A.语言B.动作C.想象D.观察

7.表演游戏的基础是（）

A.文学作品B.生活经验C.教师指导D.幼儿自主

8.幼儿游戏时，教师观察的重点不包括（）

A.游戏行为B.游戏材料C.游戏时间D.游戏情绪

9.下列关于幼儿游戏评价的说法，错误的是（）

A.评价要关注幼儿的个体差异B.评价应以教师的主观判断为主

C.评价是为了促进幼儿发展D.评价要全面客观

10.幼儿园常见的游戏材料不包括（）

A.积木B.拼图C.手机D.图书

第II卷（非选择题，共70分）

1.简答题（共2题，每题10分，共20分）

简述幼儿游戏对其认知发展的作用。

简述教师在幼儿游戏中如何进行有效的指导。

2.论述题（共1题，20分）

试论述如何根据幼儿的年龄特点开展适宜的游戏活动。

3.案例分析题（共1题，20分）

在一次角色游戏中，中班的小朋友们正在玩“医院”的游戏。有的小朋友扮演医生，有的扮演护士，有的扮演病人。游戏过程中，“医生”小明发现“病人”小红的病情很严重，需要紧急手术，但医院里没有合适的手术工具。小明灵机一动，用积木搭建了一个简易的手术台，然后找来了一些玩具器械当作手术工具，成功地为小红进行了“手术”。请分析这个案例中幼儿游戏的表现，并谈谈教师应如何引导。

4.材料分析题（共1题，10分）

材料：在幼儿园的户外游戏区，投放了许多种类的游戏材料，如滑梯、秋千、攀爬架、球类等。孩子们在游戏时，有的选择了滑梯，有的选择了秋千，有的选择了攀爬架。在玩滑梯的过程中，孩子们排队依次滑下，玩得很开心。在玩秋千时，有的孩子自己荡，有的孩子让老师帮忙推。在玩攀爬架时，几个胆子大的孩子迅速爬上了顶端，而有些孩子则在下面看着不敢尝试。

问题：请分析材料中幼儿游戏的情况，并提出教师的指导策略。

5.教学设计题（共1题，10分）

请设计一个适合小班幼儿的角色游戏活动方案，主题为“超市购物”。

答案：

第I卷：1.C2.D3.D4.D5.B6.B7.A8.C9.B10.C

第II卷：1.幼儿游戏对认知发展的作用：能促进感知觉发展，丰富幼儿对周围世界的认识；有助于思维能力发展，在游戏中锻炼逻辑思维等；还可提升语言表达能力，通过交流互动丰富词汇等。教师有效指导：观察了解幼儿游戏情况，把握时机介入；以提问等方式引导幼儿深入思考；提供适宜材料支持游戏开展；鼓励幼儿创新玩法等。2.小班幼儿游戏特点：喜欢独自游戏和平行游戏，规则意识差。可开展简单角色扮演游戏，如“娃娃家”，提供形象玩具。中班幼儿有联合游戏趋势，规则意识初步形成。可开展“餐厅”游戏，明确简单规则。大班幼儿合作游戏增多，规则意识较强。可开展“建构城堡”等复杂合作游戏，制定规则并监督执行。3.幼儿表现：幼儿能自主分配角色，遇到问题积极思考解决，发挥想象力创造力。教师引导：在游戏结束后组织讨论，让幼儿分享经验；提供更多医疗相关材料，丰富游戏情节；鼓励幼儿尝试不同角色和玩法，拓展游戏内容。4.幼儿游戏情况：幼儿能自主选择游戏材料，在滑梯处有序游戏，秋千处有不同玩法，攀爬架处部分幼儿勇敢部分幼儿胆怯。指导策略：鼓励胆小幼儿尝试攀爬架，教师给予帮助和保护；引导幼儿分享秋千玩法，丰富游戏体验；根据幼儿兴趣调整材料投放。5.活动方案：游戏准备，准备购物篮、商品模型等。游戏过程，创设超市场景，引导幼儿扮演角色购物。游戏分享，交流购物体验。注意事项，提醒幼儿遵守规则，关注幼儿安全等。