二年级【音乐（人音版）】青蛙音乐会-1教学设计.pdfVIP

课程基本信息

课例编号学科音乐年级二学期第一学期

课题《青蛙音乐会》

书名：义务教育教科书音乐

教科书

出版社：人民音乐出版社出版日期：2013年7月

教学人员

姓名单位

授课教师

指导教师

教学目标

教学目标：

1.感受乐曲欢快与抒情的情绪对比。

2.通过聆听、想象、综合性艺术表演等方式分段聆听乐曲。

3.能够通过聆听音乐感知音乐形象。

教学重点：《青蛙音乐会》的听赏。

教学难点：聆听音乐感知音乐形象。

教学过程

时间教学环节主要师生活动

一、故事激趣，导入歌

30”曲教师讲故事，激发学生学习兴趣，初步聆听乐曲。

学生按节奏模仿青蛙的叫声，并完整读第一部分节奏，继

3’30’’二、聆听第一部分

而进入乐曲所要表达的情境。

随视频中的小朋友律动，模仿小青蛙打招呼的样子，感受

4’三、聆听第二部分

音乐情绪的变化。

1.模唱旋律，增强学生对音高的感知。

2.加词演唱，体会乐曲中小青蛙悠闲自得的样子。

5’四、聆听第三部分3.加入打击乐器（蛙鸣筒），引导孩子深入体验。

4.加入舞蹈，舞蹈与音乐的协调统一，更进步帮助学生

记住歌词。

五、课堂随测并1.根据听音频，将正确的音乐片段与相应的图片连线，检

1’30’’表演歌曲测学习效果。

2.完整表演歌曲，随音乐片段做出相应的展示。

我们今天聆听了青蛙音乐会，在你的生活中听过音乐会

30”六、总结吗？音乐会的种类有很多，而且会演奏不同种类的作品，

但无论是什么形式，音乐都会在我们身边。