二年级【音乐(人音全国版)】森林水车-1教学设计.pdfVIP

课程基本信息

第一

课程编号学科音乐年级二年级学期

学期

课题森林水车

书名：义务教育教科书音乐

教科书

出版社：人民音乐出版社出版日期：2013年7月

教学人员

姓名单位

授课教师

指导教师

教学目标

教学目标：

1、通过欣赏《森林水车》，感受水车辛勤工作和小动物们愉快的心情。

2、通过聆听、选择、肢体律动、创编等活动感受并表现作品。

3、初步感知作品曲式结构。

教学重点：《森林水车》的听赏

教学难点：初步感知作品曲式结构。

教学过程

时间教学环节主要师生活动

0.30”导入教师自我介绍及问好

活动一：森林中一、序奏，感受音乐情境。

1”的水车二、水车声，聆听作品中水车的声音。

三、揭示课。

一、初听主题旋律，感知音乐情境。

活动二：主题旋

5”二、通过联想、画旋律线、肢体律动感知、表现主题旋律音

律

乐形象。

1

一、初听插部一，选择主奏乐器，感知音乐情境。

2”活动三：插部一

二、复听插部一，通过肢体律动表现插部一音乐形象。

活动四：插部二一、初听插部二，观察谱，感知音乐情境。

2”

二、复听插部二，通过肢体律动表现插部二音乐形象。

一、初步了解作品创作背景。

活动五：完整聆

5二、完整聆听、通过肢体律动表现作品，结合小图标随音乐

听

顺序出现，初步感知作品的曲式结构。

结束语教师总结

2