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企业员工培训管理制度

企业员工培训管理制度

第一章总则

第一条为贯彻落实《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国职业教育法》等国家相关法律法规，响应《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》等行业准则要求，并遵循集团母公司《企业内部控制基本规范》及下属单位内部管理相关规定，结合本公司发展实际与防控专项风险、规范业务流程的内部需求，特制定本制度。本制度旨在通过系统化、规范化的员工培训管理，提升员工综合素质与岗位技能，强化企业核心竞争力，保障企业稳健运营与可持续发展。

第二条本制度适用于公司总部各部门、下属各子公司（单位）及全体在岗员工。凡涉及员工入职、转岗、晋升、技能提升、合规教育、企业文化传播等与员工能力发展和企业人才培养相关的培训活动，均须遵循本制度执行。培训范围覆盖公司所有业务场景，确保培训内容与员工岗位职责、企业发展需求相匹配。

第三条本制度中下列术语定义如下：

（一）“专项培训管理”指企业为实现特定发展目标或满足特定合规要求，通过系统规划、组织实施、效果评估、持续改进等环节，对员工进行的有组织、有计划的培训活动全过程管理。其内涵包括培训需求分析、目标设定、内容开发、师资选聘、过程监控、成果转化及体系优化等要素；外延涵盖新员工上岗培训、在岗技能提升培训、管理能力发展培训、专项合规培训、企业文化培训等各类培训项目。

（二）“培训风险”指在员工培训管理过程中可能出现的各类不确定因素，可能导致培训目标无法实现、培训资源浪费、员工权益受损、企业形象受损或引发合规问题等负面后果。例如，培训内容与实际需求脱节导致培训效果不佳、培训过程中发生安全事故、培训资源使用不当造成浪费、培训评估不实掩盖问题等。

（三）“合规培训”特指为帮助员工理解和遵守国家法律法规、行业规范、公司规章制度及行为准则，预防违规行为发生，维护企业合法权益和社会责任而开展的培训活动。其核心在于强化员工的合规意识，提升其识别、评估和应对合规风险的能力。

（四）“培训效果”指员工通过培训活动所获得的认知、技能、态度和行为改变的程度，以及这些改变对企业绩效、组织文化和合规水平的实际贡献。培训效果是衡量培训管理有效性的关键指标，通常从知识掌握、技能提升、行为转变和绩效改善等方面进行评估。

第四条公司员工培训管理应遵循以下核心原则：

（一）“全面覆盖原则”：确保培训体系覆盖公司所有层级、所有部门、所有岗位，特别是关键岗位和高风险领域，实现全员、全过程、全方位的培训管理。

（二）“需求导向原则”：以企业发展战略、业务需求和员工成长需求为依据，科学分析培训需求，精准配置培训资源，确保培训内容有的放矢，满足发展需要。

（三）“责任到人原则”：明确各级管理者、培训部门和员工在培训管理中的职责，建立清晰的培训责任链条，确保培训工作有人抓、有人管、有人负责。

（四）“风险导向原则”：将培训视为防控人才风险、业务风险和合规风险的重要手段，重点关注高风险领域和关键环节的培训，强化风险意识，提升风险应对能力。

（五）“持续改进原则”：建立培训效果评估与反馈机制，定期对培训管理体系进行审视和优化，引入先进理念与方法，不断提升培训质量和管理水平。

（六）“分类分级原则”：根据员工岗位性质、能力现状和发展需求，实施差异化、个性化的培训方案，针对不同层级、不同类型员工开展分类培训，提升培训的针对性和有效性。

第二章管理组织机构与职责

第五条公司党委、董事会及公司主要负责人对公司员工培训管理工作负总责，是员工培训工作的第一责任人。其主要职责包括：审定公司员工培训战略规划、年度培训计划及重大培训项目；保障员工培训所需经费投入；推动建立完善员工培训管理体系；督促各级管理人员履行员工培训职责，确保培训工作有效开展。

第六条公司总经理是员工培训工作的直接责任人，负责组织实施和监督管理体系的有效运行。其主要职责包括：领导制定并执行员工培训管理制度；审批年度培训预算和重大培训计划；组织开展关键岗位和高风险领域人员的专项培训；推动培训成果转化与应用；对培训管理工作的成效进行监督和评价。

第七条公司设立员工培训管理领导小组（以下简称“领导小组”），作为员工培训工作的决策机构、统筹协调机构和监督评价机构。领导小组由公司主要负责人或其授权的分管领导担任组长，成员包括人力资源部、各主要业务部门负责人及下属单位主要负责人等。领导小组主要履行以下职能：

1.审议公司员工培训战略规划、年度培训计划及重大培训政策；

2.协调解决培训管理工作中的重大问题，统筹调配公司培训资源；

3.对各部门、下属单位的培训管理工作进行监督和评价；

4.决策审批重大培训项目、重要培训基地建设及培训经费预算；

5.推动建立公司级培训专家库和师资队伍，提升培训专业化水平；

6.定期听取培训管理工作汇报，评估培