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  • 2026-01-29 发布于江苏
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企业员工培训与技能发展计划目标制度.docx

企业员工培训与技能发展计划目标制度

企业员工培训与技能发展计划目标管理制度

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第一章总则

第一条制度制定依据

为贯彻落实《中华人民共和国劳动合同法》《国家职业教育法》等相关国家法律法规,响应《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》等行业准则要求,同时结合集团母公司《员工能力发展管理办法》的指导精神,以及公司为防控人才结构性风险、提升核心业务竞争力、规范员工培训与技能发展管理的内部需求,特制定本制度。本制度旨在通过系统化的培训与技能发展体系,确保员工具备岗位所需的专业能力与综合素质,支撑公司战略目标的实现。

第二条适用范围

本制度适用于公司总部各部门、下属全资及控股子公司、全体在岗员工,以及涉及员工培训与技能发展的各项业务场景,包括但不限于新员工入职培训、岗位技能提升、管理能力培养、专项项目培训等。

第三条核心术语定义

1.“专项管理”:指公司针对员工培训与技能发展活动,通过制度设计、流程规范、风险防控、绩效评估等系统性管理手段,实现培训资源优化配置与人才能力有效提升的专项工作。其外延涵盖培训需求分析、课程开发、实施评估、效果转化等全流程管理。

2.“技能发展风险”:指因员工技能不足或培训管理失效,导致业务操作失误、安全责任事故、合规违规等问题发生的潜在可能性。

3.“合规性要求”:指员工培训与技能发展活动必须符合国家法律法规、行业规范、公司制度及岗位胜任力标准,确保培训内容与业务实际需求匹配。

第四条专项管理核心原则

1.全面覆盖:确保所有岗位员工纳入培训管理范畴,培训内容覆盖岗位核心技能与通用素养。

2.责任到人:明确各级管理者的培训组织责任与员工的学习义务,建立“分层负责、协同推进”的管理机制。

3.风险导向:聚焦高风险岗位的技能培训,优先解决关键能力短板问题。

4.持续改进:通过动态评估与反馈机制,优化培训体系以适应业务变化。

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第二章管理组织机构与职责

第五条公司决策层职责

公司主要负责人对员工培训与技能发展计划目标管理负总责,审定年度培训战略与重大资源投入;分管人力资源及业务板块的领导为直接责任人,负责统筹推进制度落实与效果监督。

第六条专项管理领导小组

设立“员工培训与技能发展专项管理领导小组”(以下简称“领导小组”),由公司主要负责人担任组长,分管领导担任副组长,成员包括人力资源部、各业务部门负责人及下属单位代表。领导小组主要履行以下职能:

1.统筹协调全公司培训资源,审批年度培训计划与预算;

2.决策重大培训项目的实施方案与考核标准;

3.监督专项管理制度的执行情况,定期听取工作报告。

第七条部门职责划分

(一)牵头部门:人力资源部

1.负责专项管理制度建设与修订,制定培训需求分析框架;

2.统筹全公司培训资源,包括课程库建设、外部合作机构管理;

3.监督各部门培训计划执行,组织年度培训效果评估;

4.负责培训档案管理与数据统计分析。

(二)专责部门:业务板块职能部门

1.负责本领域岗位技能标准的制定与更新;

2.审核专项培训内容的业务合规性,优化培训课程体系;

3.参与培训师资选拔与考核,提出改进建议。

(三)业务部门/下属单位

1.落实本层级员工培训需求调研,提交年度培训计划;

2.组织日常技能培训与岗位轮岗,确保培训覆盖率达100%;

3.收集培训反馈,协助处理培训纠纷。

第八条基层执行岗责任

所有员工应履行以下义务:

1.按要求完成岗位技能培训,签署培训考核确认书;

2.及时上报培训期间发现的风险隐患;

3.承诺未经培训或考核不合格不得独立承担核心业务操作。

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第三章专项管理重点内容与要求

第九条培训需求分析与计划制定

业务部门每年第四季度提交岗位技能矩阵表,人力资源部结合组织发展目标,形成全员培训需求清单。培训计划需明确培训对象、内容、方式、时间及考核标准,经领导小组审批后执行。

第十条新员工入职培训

新员工入职30日内完成“公司文化+合规+岗位基础”三级培训,考核合格后方可转正。培训内容应包含:

-公司战略与价值观解读;

-劳动合同法、反商业贿赂等合规红线;

-岗位核心操作手册与应急处理流程。

第十一条技能提升培训

1.通用技能培训:针对管理岗位的领导力、沟通能力等,每年不少于20学时;

2.专业技能培训:高技术岗位人员需参加行业认证(如PMP、CFA)或内部技能比武,考核结果与晋升挂钩;

3.交叉技能培训:鼓励复合型人才发展,如财务人员参与业务流程培训。

第十二条培训实施

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