汇报人:XXX时间:202X-XX56控制系统的输入YOUR
YOUR202X.01.0101认识控制系统输入
系统接收的信息系统接收的信息是控制系统运行的基础,它可以来自多种渠道,如传感器、用户输入等。这些信息经过处理后,将影响系统的决策和输出,确保系统准确响应。指令或数据的来源指令或数据的来源广泛,可能是用户手动输入的指令,也可能是预设程序中的数据。不同来源的数据对系统产生不同影响,是决定系统行为的关键因素。触发动作的起点触发动作的起点是输入信号激活系统的时刻,它开启了系统的一系列操作,促使系统根据输入信息进行处理和响应,是系统运行的起始点。人机交互的关键人机交互的关键在于
您可能关注的文档
- 第6课 北宋政治:集权与文治的得与失.docx
- 小学三年级综合实践活动《巧手缝沙包:设计、制作与游戏》教学设计.docx
- 粤教沪版八年级物理下册《宇宙深处》教学设计.docx
- 高中语文高一《文本斑纹》教学设计(苏教版必修五专题一).docx
- 初中物理九年级:探究电流及其测量.docx
- 九年级英语Unit 10跨文化礼仪阅读课教学设计.docx
- 第03讲 相似三角形.pptx
- 基于大概念与探究式学习的初中地理起始课教学设计——以“我们身边的地理”为例.docx
- 尺规作图:作线段的垂直平分线与角平分线.docx
- 动手操作与比较:感知“50”的数量意义——苏教版一年级下册《认识100以内的数》单元教学深化设计.docx
- 九年级化学:燃料的利用与可持续发展探究.docx
- 小学科学四年级《空气的奥秘》教学设计.docx
- 守护生命之光:初中英语八年级上册“濒危动物”模块整合式教学设计.docx
- 创意生活:为特定场合设计服饰——小学三年级美术“设计·应用”领域教学设计.docx
- 八年级道德与法治上册《友好往来礼为先》新人教版教学设计.docx
- 探究中国河湖特征 感悟人地和谐之道——八年级地理教学设计.docx
- 探究“地球之肺”的奥秘:基于多学科视角的热带雨林固碳功能探索.docx
- 八年级上册英语:百科全书主题阅读与写作探究课教学设计.docx
- 高中信息技术《离散事件系统的建模仿真》教学设计.docx
- 小学五年级英语下册《西方节日文化探秘:从了解到表达》教学设计.docx
最近下载
- 2025年郑州铁路职业技术学院单招职业适应性测试题库附答案解析.docx VIP
- 小学美术板书设计理念.pptx
- 小学美术课堂板书设计.pptx
- 2025至2030中国电动自行车充电桩行业市场深度分析及发展前景与投资报告.docx VIP
- 九年级数学下册 28.1 锐角三角函数(第2课时)教案 (新版)新人教版.doc VIP
- 50T汽车吊吊装施工方案.docx
- 采煤塌陷区土地复垦与生态修复技术规范.pdf VIP
- 互联网大厂纷纷裁员裁员如何成为一名不可替代的程序员?.doc VIP
- GRE阅读态度类词汇总结.doc VIP
- 2022-2023学年广东省珠海市香洲区七年级(上)期末数学试卷(附答案详解).docx VIP
原创力文档

文档评论(0)