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幼儿园发展规划中期总结评估报告

一、发展规划实施背景与核心目标回顾

我园于2021年9月启动《2021-2024年三年发展规划》（以下简称“规划”），以“自然成长，快乐启蒙”为办园理念，聚焦“构建生活化、游戏化园本课程体系”“打造专业化教师团队”“促进幼儿全面和谐发展”“深化家园协同育人机制”四大核心目标，明确“一年打基础、两年强内涵、三年创特色”的实施路径。截至2023年12月，规划实施已过半程，现围绕规划目标与重点任务，从课程建设、教师发展、幼儿成长、家园共育、保障支持五大维度开展中期总结评估。

二、规划实施情况与主要成效

（一）课程建设：以儿童为中心，构建“自然·生活”园本课程体系

规划将课程建设作为核心任务，提出“基于儿童发展需求，整合园所资源，形成具有园所特色的生活化、游戏化课程”的目标。实施两年来，课程团队通过“问题诊断-资源梳理-框架搭建-实践调整”四步走策略，逐步构建起“自然·生活”课程体系。

1.课程框架的科学性与适宜性

团队以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，结合园所“自然教育”特色（园内有种植区、动物角、户外游戏森林等资源），将课程分为“自然探索”“生活实践”“艺术表达”“社会交往”四大板块，覆盖健康、语言、社会、科学、艺术五大领域。例如，小班以“我的幼儿园”为主题，设计“认识植物角”“照顾小兔子”等活动，帮助幼儿建立