《物联网:感知与连接的智能世界》——初中信息技术八年级教学设计
一、教学内容分析
??本课隶属于《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》中“物联网实践与探索”模块,是学生从理论认知迈向实践应用的枢纽环节。从知识技能图谱看,它上承“互联网基础”与“数据初步”,下启“物联网系统设计与简易开发”。核心概念在于理解物联网“感知层、网络层、应用层”的三层架构及其协作原理,关键技能是能初步分析现实场景中的物联网构成。其认知要求从“识记”基本概念,跃升至“理解”架构逻辑,并“应用”于简单案例分析。在过程方法上,本课天然蕴含“系统思维”与“计算思维”的培养路径。课堂将通过剖析从智能家居到智慧城市的丰富案例
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